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元宵节活动主题规划方案1 一 、中载活动地点 中班教室里 二
、国下活动对象 整体儿童 三
、元宵用篇活动目标 1.增强孩子参与制作元宵节主题活动的节活积极性 ，感受大家一起庆祝节日
、动主分享劳动收入的题策乐趣 。 2.具体指导儿童学习用团
、划方捏
、案通滚等技能制作元宵；在制作元宵和烹饪元宵的中载过程中 ，认知日常和科学常识 ，如翻转 、浮动和沉降 。 3.引导孩子掌握元宵节的实际意义 、民族习俗、元宵节的起源和类型。 四 、活动准备 1.制作元宵所需的材料:粘米粉、各种馅料 、水 、加热炉
、锅等 。 2.教师和儿童应提前收集关于元宵节民俗的相关信息。 三 、歌曲《喜洋洋》等
。 4.布局好活动场所
。 五 、活动环节 (一)开场词(以喜羊羊歌为音乐伴奏) (老师和孩子站在前面)尊敬的孩子们:朋友们好 ！现在我们大三班的教室很开心 ，很热闹 。只要我们很快进入自己的元宵节 ，孩子们 ，你们开心吗 ？为了迎接元宵节的到来 ，我们一起给他表演一个节目
，怎么样 ？ (孩子们表演得很好 ，请给他们一点欢呼声 ，好吗？)孩子们，请坐下 。导师知道每个人不仅表演得很好 ，而且都喜欢动脑筋 。下面的老师将来测试你。哪个孩子知道什么时候是元宵节？(正月十五)元宵节你有什么习俗 ？(吃元宵
、打灯笼等。)孩子们太聪明了 ！教师补充信息 ：元宵节的起源 孩子们看，今天高老师给大家加了几份礼物(老师展示了几种元宵节) ，问:这是什么 ？你知道这是什么材料做的吗 ？（粘米粉 、各种馅料、水 、加热炉、锅等）孩子们
，元宵节很好看 ，我们准备了各种材料（展示元宵节所需的材料）你想要各种材料做元宵节吗 ？ 大伙儿先别急着做 ，谁曾想到元宵分几部分？元宵节的形状是什么？元宵节怎么做成圆圆的
？孩子们太聪明了
，我们开始做元宵 。 孩子们 ，我们这边有做元宵的原料 ，大家都把处理好的元宵放在自己面前的盘子里
。以后自己做元宵给你吃，谁做得多 ，谁吃得多 。 逐步制作儿童 ，教师给予适当的指导和指导 。(放环境音乐喜洋洋) (二)孩子们展示自己的作品 。 现在 ，孩子们已经完成了
，让我们来看看谁做得又快又准
。以下是我们的“快乐恰恰”时间 。我希望所有的孩子都能吃自己的元宵。老师统计分析数量 ，给孩子煮元宵 。(老师鼓励多做的孩子交给不多做的孩子 。) (三)煮元宵，吃元宵 。 孩子们仔细观察 ，看元宵节在烹饪前后有什么区别？(元宵节煮前沉在火锅底部
，煮熟后浮起来
。煮元宵比煮前大)孩子更聪明 ，越来越仔细观察
。现在让我们享受一下自己的劳动收入 。 六
、老师总结 今天
，孩子们在一起度过了美好的时光
。你不仅知道元宵节吃元宵节 ，还知道如何做元宵节 。孩子们不仅学会了常识
，还学会了观察 。只要我们平时稍微注意一下，在我们身边 ，有很多地方都很神奇 ，值得一看
。开云体育网站下载网址 活動結束了 。祝大家元宵節快樂
！元宵節活動主題規劃方案2 為了營造和諧的節日學習氛圍 ，豐富多彩的社區節日文化活動 ，元宵節業余活動 ，繁榮
，讓大多數居民在快樂
、文明行為、和諧、快樂的氣氛中慶祝節日 ，特別制定西街社區20xx年元宵節業余活動計劃。 一 、指導方針 20xx年西街社區元宵節業余活動應以“包餃子”為基礎
。比較烹飪技術 。以元宵節為主線，引導社區人民積極參與身心健康文化社區文化活動 ，豐富活躍居民節日文化活動 。 二 、活動計劃 XX1月XX日(陰歷正月13日)下午1:30 ，社區元宵節主題活動在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)舉行 。 (一)比較烹飪技術 競賽規程 ： 居民組長提前通知居民 ，感興趣的居民在家做好菜后 ，在小區內進行了較大的競爭
。 裁判
：在場居民 。在場的居民將每個人發送一張大紅花的照片
，并將花瓣放在他們最喜歡的“菜肴”面前
。根據玫瑰總數的排名 ，結論是前六名 ，其他是參與獎 。 (二)煮湯團 小區煮湯團供居民參加主題活動品嘗
。 (三)猜字謎 競賽規程 ： 每個人只能猜5個謎題 ，一個謎題只能猜一次(標準是劃掉的答案) 。 XXX小區 20xx年2月元宵節活動主題規劃方案3 20xx春節和元宵節即將到來 。為進一步貫徹黨的十八大
、十八屆三中、四中全會精神 ，進一步弘揚中國傳統文化
，豐富多彩節日期間城市群眾的日常藝術生活 ，營造和諧文明的節日氛圍 ，根據中央文明辦公室和河南省文明辦公室的工作部署 ，根據實際情況，鄭州市文明辦公室發布文件
，在“中秋節國慶節”期間開展“我們自己的春節元宵節”活動 。 一是大力開展集體文藝活動。 一是大力開展集體文藝活動。 廣泛開展各種形式的集體節日主題活動，充分發揮傳統文化的滋潤和引導作用 。結合實際情況 ，精心策劃活動載體和活動內容 ，大力開展各種具有鮮明特色的集體文藝活動 ，充分挖掘和發揚春節
、元宵節的文化內涵 。利用文化宮
、青年宮
、體育場館 、城市廣場 、公園等場所
，借助鄉鎮文化站
、文化中心 、村文化室等，深入開展民俗文化展示 、體育、歌舞表演 、花卉歌舞表演
、聯歡會 、社火廟會圖片、燈光節 、書法藝術象棋 、藝術攝影等“主題活動” ，豐富多彩的人民節日文化活動 。大力開展公益文化藝術惠民服務主題活動
，為家家戶戶送上幸福
。不斷加強基層業余集團文化藝術技術骨干的積極性 ，鼓勵和支持農村文化藝術模式表演小組和文化藝術專家在周邊地區和郊區開展表演藝術活動
，促進城鄉差距文化交流。深入開展配對建設 、軍民建設
、警民建設主題活動 ，充分發揮行政機關
、軍隊 、高校 、公司等部門的文化藝術區位優勢 ，積極幫助基層社區 、農村藝術骨干安排項目 ，開展各種形式的文化藝術晚會 ，讓人們表達感情 ，啟迪情感 。全國各地要充分調動“農村學校少年宮”的功效
，為農村未成年節提供主題活動。探索當地文化旅游資源開發 ，積極開展節日休閑活動 ，活躍節日文化部門 ，提高節日風格 。 二 、認真安排慰問愛心捐贈活動
。 縣 、市（市）區文明辦公室 、市單位利用“中秋節國慶節”的有利機遇，以經濟困難道德模范 、周圍好人
、文明公民為重點 ，開展各種關懷和幫助活動 ，每天做及時幫助工作
，展示中華民族崇尚美德 、團結友誼 、共同奮斗的精神 。開展一系列活動
，如拜訪道德模范人物和周圍的好人 、拜訪慰問 、溝通 、研討會等 。 ，并安排這些人參加當地的節日慶典和文藝晚會，廣泛宣傳他的個人先進事跡和崇高品德
，反映黨和國家對他們的關心 。安排有關部門和文明校園慰問孤寡老人 、殘疾人和農村生活津貼家庭主題活動 ，幫助他們處理日常生活困難 ，促進有關部門方便措施的快速實施
，讓他們有一個溫暖 、最溫暖的傳統節日 。基本建設大量面向社會困難家庭的愛心超市(銷售市場
、攤位) ，通過提供善意券
、上門送貨等方式，給人們帶來更高的性價比和便利 。 三、認真深化主題志愿活動
。 以送舊迎新、家庭團聚安全
、孝老愛親活動為主題 ，大力開展各種形式的志愿活動 ，普遍動員群眾，特別是社區 ，傳播家庭友誼和文明社會氛圍 。進一步擴大對空巢老人和殘疾人的照顧
，鼓勵年輕志愿者以一對一的幫助為留守老人和殘疾人提供日常生活照顧和精神安慰，讓他們在節日期間感到快樂和快樂 。以城市農民工為核心 ，開展關愛農民工權益保護的主題活動 。機構青年志愿者，特別是法律法規青年志愿者 ，為農民工提供政策咨詢，要求拖欠工資
，解決勞動糾紛 ，維護農民工的合法權益
。開展關愛返鄉農民工的主題活動 ，機構青年志愿者協助農民工申請網上購票業務流程
，沿途在農民工返鄉路上開設休息站
。農民工關鍵輸出地
，機構青年志愿者到車站等地區開展主題活動
，為農民工提供必要的協助
。開展關愛留守兒童農民工的主題活動，以祝福
、真情、文化藝術
、安全健康為主線，深入開展各種形式的志愿活動 ，讓留守兒童工作賺錢的農民工在異地度過一個快樂的“中秋國慶”。 四 、全力營造深厚的節日氣氛
。 書籍 、報紙 、廣播節目
、電視 、互聯網等主流媒體必須做好節日推廣工作，根據新聞報道 、意見評價 、學術討論 、公益廣告視頻、多側面 、多方向宣傳規劃介紹春節 、元宵節基本知識
，立即報告全國主題活動
、傳播文明建設 、節日核心理念 ，讓越來越多的人喜歡傳統節日 ，度過傳統節日 。廣播電臺和電視節目制作并播出了一批文化節目和專題講座節日晚會節目 ，以優秀的電視文藝表演滿足了人們節日的精神文化需求 。廣播電臺和電視節目制作和播出了一批文化節目和特別講座節日派對節目 ，以優秀的電視文學表演滿足了人們的節日精神和文化需求 。全國各地的關鍵新聞媒體應積極開展在線活動 、機構“在線新年”和“在線粉絲選擇”主題活動，選擇早期禮物和春節感受 ，促進扶貧網絡 、健康互聯網
，大力推廣健康向上的在線媒體 。 五 、進一步加強領導
。 “中秋國慶”期間
，縣
、市(市) 、區文明辦、市直單位各單位以開展“我們自己的節日”活動為核心工作 ，高度重視和精心組織，腳踏實地 、生動地完成各項任務 。要體現思想內容 ，始終圍繞主題活動貫徹社會主義核心價值觀 ，緊密聯系“中國夢”活動 ，設計和舉辦活動
，不斷提高公眾的思想素質和科學文化素質
。要廣泛動員群眾參與
，多設計群眾喜愛的活動內容 ，多搭建群眾有利于參與的活動平臺
，提高主題活動的影響力和吸引力
。要加強統籌協調、溝通交流 ，不斷加強各部門主動
，共同推進節日主題活動 。元宵節活動主題規劃方案4 引導孩子們明白元宵節是中國的傳統節日 ，元宵節有品嘗餃子的習俗
。孩子們可以用簡短的語言來表達餃子的香味和他們在品嘗餃子時的“情感”
，并享受根據親子互動制作餃子的過程和快樂。 1.活動標題:快樂元宵節 二 、活動細節:20xx年xx月xx(下午15:30) 三、活動地點:班級教室 四 、活動準備 ： 1.本周五下午到辦公室領取一次性臺布。 2 、xx月xx日(下周一)下午 ，第二批用餐人員留在餐廳廚房搓粉，然后分為每個班，每個班的老師分為一份 。 3.把盤子、桶和其他原材料放在廚房里。 4.下午14:40按時吃午飯 ，下午14:15按時工作 。(校巴老師早上幫餐廳廚房洗紅薯) 5.活動當天 ，保安和校車司機在下午15:00負責引導車輛看管大門 。 五 、活動計劃 1.15；10-15:30(父母每天簽到 ，播放視頻前照片) 2.播放視頻“湯圓”音樂教導主任帶領孩子們進入現場
。 3.老師介紹: ①今天是什么節日？元宵節有一種特殊的食物 。是什么
？ ②湯圓是什么樣的？孩子們，你想在家做餃子嗎 ？ 4.觀察制作過程 ，掌握制作餃子的方法
。 (1)觀察和了解做餃子所需的信息 。 (2)掌握做餃子的方法和規定 。 5.做餃子 ，煮餃子 。 指導語 ： ①怎樣才能做出圓圓的湯圓
？ ②孩子們在教師做餃子時應該注意什么 ？元宵節活動主題規劃計劃5計劃計劃 一、活動目標 1.了解陰歷正月十五是中國極其重要的傳統節日 ，元宵節是家庭團聚的日子。 2.快樂參加元宵節活動 ，體驗節日氣氛 。掌握元宵節的傳說 、起源和故事 ，聽元宵節的童謠。 3.元宵節吃元宵，代表全家團圓 ，掌握不同種類的湯圓和味道，自己做湯圓。 4.欣賞元宵節的彩燈 ，體驗元宵節輕快快樂的節日氣氛 。 二
、主題活動執行概述 1.元宵節快樂:老師可以制定相關活動，比如元宵節賞燈籠或者猜燈迷 。 2.親子互動慶祝元宵節:各學段或各班老師在課堂上進行親子互動 ，玩親子游戲 ，一起制作元宵節(餃子) 。 三 、活動細節 20xx2月19日下午 ，中班
、大班 、小班課程以各班實際參加活動為準
。 四 、活動準備 1.幼兒園提前準備相關彩燈和燈迷展示； 2.提前準備好各班親子制作餃子的相關食材和設備； 3.各班老師準備各種小禮物 。 五 、活動環節 1.老師引導孩子和家長參觀公園的彩燈展示
，欣賞彩燈的外觀 、顏色和圖案設計
。 2.請與家長交流互動猜燈迷
，了解兒童豐富多彩燈迷的來歷 、結構和類型。 3.只有燈迷的父母或孩子才能得到老師提前準備的禮物作為回報
。 4.返回各班教室
，親子互動共同開展元宵節(湯圓)制作活動 。 (1)老師引導孩子洗手消毒——了解食物——解釋常見問題和要求——注意個人衛生——注意食材的形式——確保安全——注意團隊合作等
。 （2）老師 、學生和親子互動一起制作餃子 。首先取下餃子皮
，搓在手上
，然后擠壓扁平 。將不同香味的保溫墻板放入中間
，然后并攏搓圓
。 3.湯圓做好后 ，老師帶他去餐廳廚房做元宵 ，然后一起吃元宵 ，完成活動 。 一
、活動目標: 1.盡量通過各種方式進一步了解元宵節的起源
、風俗習慣和人情 。 2.讓孩子參與每一個環節 ，用不同的方式表達自己
。 3.孩子們與老師和家長合作 ，讓孩子們體驗到強烈的節日氣氛 。 二、活動細節 ： xx 三 、活動地點 ： xx幼稚園 四
、活動準備 ： 1 、幼稚園 ： (1)在花園里布置孩子和老師做的燈籠
。 (2)提前準備燈迷和各種小禮物 。 (3)為兒童提前認可和掌握元宵節童謠 、材料和圖片。 (4)提前準備好湯圓和班集體做湯圓的豆面和餡料 。 (5)元宵節或喜慶音樂
，猜燈迷時播放視頻
，渲染氣氛 。 2 、教師
： （1）做好元宵節的主題實踐活動
：讓孩子們了解元宵節的起源；給孩子們視頻和圖片來掌握元宵節的習俗；按要求教孩子們一首元宵節童謠 。 (2)親子制作元宵燈主題活動分布布局
，各班領獎臺布局良好
。 (3)每個班準備一個稍微大一點的湯圓鍋(電磁爐或電飯煲) ，提前預習如何做湯圓和煮湯圓
。 (4)幫助家長做好元宵節活動 ，規定每個學生家長都可以參加 。 （5）當孩子們即將完成餃子時 ，教學主任會提前到體育場準備領獎（領獎臺
、班級名牌
、禮品
、圖片
、班級集體兒童名冊、迷茫） 。 (6)收集父母和孩子制作燈籠的圖片 ，以及親子互動收集的元宵節圖片材料 。 3.兒童家: (1)孩子和學生家長在家查看元宵節的相關信息，掌握元宵節的風俗習慣 ，欣賞中國各地如何慶祝節日 。 (2)親子互動一起制作各種燈籠
。 (3)給老師收集的元宵節資料和制作燈籠的圖片 。 五
、活動環節： 1.歡快的音樂歡迎家長來參加活動 2.詳細介紹元宵節的基本知識 3.欣賞元宵節家長和孩子收集資料 、制作燈籠的照片和圖片 4.做元宵節的親子互動
。包括親子互動洗手消毒 、原料分發、學習培訓制作餃子、親子制作餃子 、鍋煮餃子(現階段20min) 煮餃子 ，聽兒歌 。在做餃子的時候 ，孩子們表演元宵童謠 ，洗手消毒上廁所
，做好晚餐的早期準備（注：餐廳廚房也可以提前為孩子們準備餃子
，上桌后 ，把班蒸餃子倒進餐廳廚房燉餃子 ，分發給孩子） 6.猜燈謎活動 (1)教學主任要提前出來 ，到他們班集體地區等家長解釋迷底
。 (2)孩子和學生家長一起猜謎 。猜完之后
，他們會向班主任報告迷題序號 ，核對迷底(不需要取下迷題 ，只需要記住迷題序號) 。 (3)猜一個問題 ，在孩子的手背上蓋上公章。 (4)收集5張圖片
，到教學主任處兌換一份禮物(教師做好標記 ，一人只能兌換一份獎勵) 。 (5)換禮物后可以自由行動 ，也可以回家
。元宵節活動主題規劃方案6計劃方案 主辦方 ： xxxx社區街道社區 協辦單位 ： xx農村商業銀行xx分行 ，xx物業服務有限公司 活動詳情 ： 下午13:00 ，2月13日(正月十四) 。 活動地點： 社區旁邊的圓形廣場。 活動主題 ： (一)組織建設 為使社區元宵節活動身心健康有序開展 ，xx公安部黨委專門成立了主題活動領導小組xx任副主任 ，組員為xx。 (二)資金保障 1.本年度社區文化體育活動經費； 二 、街道社區補貼； 3.共建單位冠名贊助 各住宅小區掛燈籠
、橫幅
，營造強烈的元宵節快日氣氛 。 (一)元宵小燈籠展 居民們開始制作小燈籠 ，并在活動當天在社區展出
。 (2)做餃子
，品嘗餃子 社區干部和共建單位意味著包餃子 、煮餃子 、品嘗餃子 (三)游園活動 1.團結就是力量(拔河賽):以居民組為基準
，每組6個意思是(3男3女)進行拔河賽。獎項設置 ：一等獎 、二等獎、三等獎 、參與獎。 2 、連續祝福（踩氣球） ：工作人員提前將“祝福券”或“獎品”放在汽球上 ，每人可踩2個汽球 ，遇到“獎品”即可獲得紀念品
。 3.和美美(快樂夾元宵):盆里放20個乒乓球賽，玩家分別從盆里放10個以上的乒乓球賽 。獲勝者可以得到精美的禮物和其他紀念品 。 4.金球(吹進碗里):桌子上并排放兩個碗 ，其中一個碗里放兩個乒乓球賽
，兩個乒乓球賽在規定時間內吹進另一個碗里成功 。成功人士可以得到精美的禮物和其他紀念品。元宵節活動主題規劃方案7 1.活動標題:一:活動標題: 我們自己的節日·元宵節 。 二 、活動細節 ： 20xx年x月x日在下午。 三 、活動地點
： xx社區服務中心。 四 、參與者
： xx街道社區有xx多名青年志愿者，轄區內有xx多名留守老人。 五 、活動主題
： (一)全體成員共同制作獨家元宵
。 所有成員一起包元宵節 ，元宵節包好后
，選擇巧克力醬和藍莓醬在元宵節上畫畫，制作獨特的獨家元宵節。 (二)全體成員一起做面盞。 面燈，又稱面燈
，是用面粉做的`華北地區大多盛行各種形式的燈盞。漢族人的民間故事 ，元宵節的燈光是一顆吉祥的星星 ，可以驅妖驅邪 。xx社區服務中心計劃借此機會為所有成員制作代表中國傳統文化和萬事如意的面燈。 (三)一起掛祈福燈，一起猜燈迷
。 活動當天
，服務辦公室計劃讓參加活動的工作人員懸掛xx盞含有燈迷的祈福燈 ，并隨意選擇祈福燈進行猜燈迷活動
。 六 、主題活動需要材料供應： 小燈籠xx
，絲帶x盤 ，元宵面x斤，巧克力醬 ，藍莓醬等原料
，小麥面粉xx斤 ，刀x把 ，電磁灶x，鍋x，棉繩x團 ，一次性桌布 ，紀念品
。元宵節活動主題策劃計劃8計劃 白雪覆蓋 ，玉樹瓊枝
。在快樂
、和諧 、快樂、圓滿的節日氣氛中 ，每個人都迎來了“元宵節” 。它是為繁華精彩的元宵節畫龍點睛 ，讓業主在吃餃子、賞花燈的時候增加節日的樂趣 。家寧物業管理公司專門舉辦了“元宵猜燈迷賞煙花”晚會。活動計劃如下 ： 一 、活動細節
：一、活動細節： 20xx年2月23日晚5：30 二 、活動地點 ： 三
、活動形式 ： 一 、由業主自愿 。 2.猜謎和聯歡會同步進行 ，猜燈迷或游戲中的獲勝者可以得到一份禮物
。 四 、前期準備工作 ： 1.提前準備50個燈迷 ，80份禮物(2月20日前準備結束) 2.提前準備100個小燈籠，放在一、二期路燈上(2月20日前準備結束) 3、用燈籠布置健美操室并打印 ，提前準備4個小燈籠
，4個燈泡(2月20日前準備結束) 4.海報宣傳策劃兩份(2月13日前準備結束) 5.廣播節目宣傳策劃活動主題 六、舞碟 、歌碟元宵節活動主題策劃方案9 1.活動標題:一:活動標題: 感受傳統文化的陶冶，豐富多彩的消費者日常生活
，感受節日.繁華快樂.氛圍 。 二 、活動地點 ： 華美科技大廈 三
、活動細節
： 正月十五
，2月22日上午9:00-11:30 四、活動計劃及布局 1.活動場地布置:科技大廈二樓服務中心 2.禮品為活動抵用券 3.配備主題活動展示架 五 、猜燈謎活動表明： 將燈迷從活動辦公室的獎箱中提取出來；交換禮品(禮品為代金券 、商戶優惠券
、產品折扣卡) 。顧客憑購物小票參與解題
，答對即可獲得上述任何一種禮品 。顧客憑購物小票參與解題 ，答對即可獲得上述任何一種禮品 。 六 、領獎標準 ： 每次猜到一燈迷得到禮物
，猜燈迷就會回答標準答案 ，工作人員決定
，然后由工作人員領獎
。 七、活動注意事項 ： 猜謎需要紀律，不要大聲喧嘩。 2.如果你沒有猜到迷底，你不能自己使用謎題 。 3.看答案，排隊守秩序 ，違反者撤銷猜謎資格。 八、主題活動宣傳計劃 ： 1.微信平臺宣傳策劃 。 2.門標LED滾動圖片宣傳策劃 3.現場展示架的宣傳策劃元宵節活動主題規劃方案100 一 、活動細節 20xx2月x日至x月(正月初十至十五) 二 、行為主體 正月來鬧元宵 三
、活動標題 1.正月來鬧元宵 ，20xx元宵節有機會 在中國商場發布餃子 、餃子 、生鮮食品等低價限時搶購活動
，價格一定要低，趕快行動
！ xxx等著名精典元宵及其低糖元宵
、禮品元宵 、果香元宵 、手工餃子、元宵聚集在新時代 。 xxx等著名的經典元宵節及其低糖元宵節 、禮品元宵節 、水果元宵節 、手工餃子、元宵節聚集在新時代。新推出的餃子機，當場為客戶制作各種口味的餃子。 注 ：每天兩小時（請安置主題活動時間 ，建議安排到客流高峰，促進銷售業績的提高 ，根據實際情況獨立舉辦相應的“知名品牌討價還價活動 ，限時購買價格低于縣平均水平 ，提高限時購買銷售業績 。采購部門提前討論) 。 2.擲骰子贏元宵節熱鬧活潑xxx 正月初十至十五 ，所有購物超市58元以下 、服裝日用品88元以上的消費者
，均可憑購物小票到二樓中廳參加“擲骰子贏元宵”主題活動
，每票多投5次 。 獎品設置 ： 1:00到5:00：葵瓜子6:00 ：元宵節1:00 ： 2.燈迷猜猜 ，xxx燈迷文化展 正月初十至十五 ，所有購物超市28元以下 、服裝日用品58元以上的消費者都可以憑購物收據參加“有獎活動猜燈迷主題活動”。任何猜燈迷都可以到一樓總服務臺免費獲得禮物 。 獎品設置:1元左右 備注名稱 ： ①購物小票必須參加這個主題活動。 ②猜測軌道射燈迷底序號必須與迷底序號一致 ，并將答案作為購物小票的反面。 ③經總服務臺核實 ，所猜謎底準確后 ，領到迷底并貼在迷底以上即可領取獎品 。 四、廣告推廣 1.電視廣告
、飛字廣告 、氣象局廣告 2.播放時間:2月x日至x日 三燈迷 ：一 、二樓懸掛燈迷迷迷底。 四吊式POP鬧元宵xxx 年貨街換元宵掛國旗 。 五門管理看板
：東門
、圓門
、南門大管理看板。 播音主持 ：服務臺全樓播音 。 6.便利店收銀臺/總服務臺主題活動告示板:小看板 。 7.門貼：一樓所有大門 。 8.橫幅:一樓化妝品樓梯口。 KT板兩面 。 煙花 ：煙花煙花在一樓外燃放 。元宵節活動主題規劃計劃11計劃 一、活動目標 為了弘揚民族文化
，引導學生感受中國傳統元宵節活動的熱鬧氛圍 ，掌握豐富多彩的節日文化藝術 ，學校將引導學生開展中小型多元化的元宵節主題活動 。通過活動，營造快樂健康的節日氣氛，激發學生積極推進 、分工合作
、熱愛生活的心態 。 二 、活動標題 金鼠歡迎春天的到來 ，元宵節快樂 三、活動細節 20xx年假及其X月X下午12:15逐漸下午 四
、活動主題及計劃方案 (一)前期準備(假期) 元宵燈親子互動利廢制作行為“巧做花燈，藝術創意樂無窮” ，激發學生的手腦 ，運用能力和綠色環保.習慣性 。——教導主任負責 (二)活動(元宵節當天) 1.營造濃厚的活動氛圍 (1)電子顯示屏循環播放傳統節日文化藝術宣傳詞
、兒歌等 ，營造節日氣氛 。——教導主任負責 (二)活動(元宵節當天) 1.營造濃厚的活動氛圍 (1)電子顯示屏循環播放傳統節日文化藝術宣傳詞
、兒歌等 ，營造節日氣氛 。——X承擔 宣傳詞——金牛座歡迎春天 ，元宵節快樂 。元宵節快樂
，彼此快樂 。感受元宵民俗文化
，弘揚中華文明行為
。承載傳統的春節風格
，基本建設學校文化
。體驗風俗習慣
，向往美好生活 。欣賞燈籠
，營造春節氣氛；猜謎語 ，感受村風民意；做餃子，感受節日的日常生活…… 兒歌《鬧元宵》—— 正月十五元宵節，慶祝嗩吶鑼鼓用力敲 ，敲得獅子座大抖毛 ，祝賀一年春天的到來 。 校園里的彩燈掛著枝頭 ，教室里堆滿了原料 ，你按照做元宵的方式搓我 ，小伙伴立刻拍了拍耳光
。 (2)當天上午(升旗儀式前) ，在各班校園的統一安排下 ，校園不同地區掛著4盞元宵燈(班級集體和名稱必須明顯標注) ，營造濃厚的傳統節日氛圍
。——X承擔 (3)旅組織中隊聚會(升旗儀式)
，就國旗活動發表主題演講，宣傳策劃傳統節日文化藝術
，讓學生掌握元宵節的起源、習俗和一些有趣的傳說。——X承擔 (4)當天上午(或提前至下午) ，各班根據活動主題做好班級環境創造布局 ，南北窗貼剪紙窗花(或燈迷)
，教室掛小燈籠等。——一式兩份教學主任承擔責任 2.“快樂賞花燈”主題活動(二四五年級:中午或做餃子到品嘗餃子中間的時間點；一 、三年級:品嘗餃子到放學前
，2:00-3:00左右) 在教學主任的領導下 ，各班有條不紊地參觀學校各地的學生和家長制作元宵燈 。——一式兩份教學主任承擔責任 3.“巧做元宵”主題活動(12:15-13:15) 在一式兩份教學主任和家長志愿者的組織下 ，學生們開展小餃子和元宵節活動（下午12點15分 ，各班選派代表到食堂領取食物）
。 食堂為每個班提供糯米團、菜肉餡；面條和湯圓用品
，由每個班備用
。——X教導主任負責 4.“快樂品嘗元宵”主題活動(一三年級:1:30左右逐漸；二四五年級:2:00左右逐漸) 每個人都有一份小吃（兩個元宵節 ，六個餃子）
，讓孩子們在品嘗勞動收入的前提下 ，體驗強烈的元宵節氛圍，享受傳統節日的樂趣（三名家長志愿者
，兩名教學主任和孩子一起傳遞快樂）。——X承擔 5.后續活動:各班填寫活動記錄表； 各班繳納2-3份家長志愿者登記表 。元宵節活動主題規劃計劃12計劃 活動詳情 ： xxxx年2月24日—25日 活動標題
： xxxx元宵節促銷活動策劃策劃策劃策劃 活動口號： 粽意元宵(元宵相聚
，元宵新年快樂 ，元宵美麗
，大紅燈籠高高掛 ，元宵蒸蒸日上) 節日主題活動分析 ： 1.元宵節是中國傳統的節日，傳統活動包括吃餃子 、賞燈籠
、猜謎語等，蘊含著團聚甜蜜
、吉祥、幸福的意義。因此 ，商家的營銷可以更加注重與元宵節相關的食材和產品的營銷
。依托煙花鞭炮 、舞者舞龍表演、紅燈籠高掛 、猜謎語等傳統活動，營造元宵節熱鬧的氛圍。依托煙花鞭炮
、舞者舞龍表演 、紅燈籠高掛、猜謎語等傳統活動 ，營造元宵節熱鬧的氛圍
。 2.春節過后 ，春節服裝將上市 。對于學生來說 ，新學年將逐漸進行 。因此 ，元宵節營銷也可以圍繞服裝和學習用品進行優惠促銷 。 活動主題
： 一 、和美美過元宵 美味湯圓大聯展 1.開發餃子食品店
，包括龍黃餃子系列產品 、想念餃子系列產品 、三全凌系列產品 、佑康系列等各大品牌餃子 。有八寶果干
、黑芝麻粉 、麻蓉花生 、玫瑰豆沙 、山楂
、五仁
、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。 2.購物超市88元以上 ，即贈送一袋餃子或一盞燈籠
，使用價值約5元 。 二、元宵小吃街 在大型購物中心和大型購物中心門口設立小吃街，設立十個攤位 ，包括餃子糖葫蘆炸臭豆腐炸香腸烤羊肉里脊等
，現場生產，購物100元使用價值10元特色小吃優惠券 ，200元20元 ，等等
，多買多送，購物中心僅限于單張發票
。 活動說明 ： 1.除了購物 、賞花燈 、玩元宵節
，吃喝也是必不可少的
。除了消費 ，吃一些香噴噴的特色小吃對顧客來說一定是很大的誘惑 。 2.現場設立辦事處 ，消費者憑購物券到辦事處領取特色小吃券，消費者憑特色小吃券到貨攤購買特色小吃 。 3.特色小吃券不能兌換現金，也不能設置兌換。 4 、零食生產必須注意個人衛生
，采取一定的對策 ，防止油煙污染和粉塵的開云app（中國）下載影響 ，但也要防止風雨`危害。 5.小吃攤設置:除了把一些商家已經有特色的小吃搬到現場外 ，還可以邀請一些當地名牌快餐店到現場生產銷售。 6.消費者除了交易特色小吃券外
，還可以用現金購買 。一定要在現場明確標明特色小吃的價格 ，讓顧客一目了然。 三、良辰美景共看 齊樂(驚夢)元宵園會 開發一個元宵節游樂區 ，建一個走廊，懸掛各種小燈籠 ，包含各種各樣的字迷 ，無論是否買東西
，都可以參與猜謎 ，猜現有禮物 ，禮物是精致的小禮物或優惠券 ，使用價值根據每個字困難，禮物可以直接標記在小燈籠上 ，一般禮物使用價值約10元 。 同時，游樂區可以增加一系列活動，如拋圈 、一些民間雜技表演等 。 拋圈
：購物滿100元就可以參與拋圈一次，每次十圈 ，套中就可以拿走圈起的東西 。圓內物體根據使用價值尺寸進行距離間距拜會。對象的整體使用價值可以根據預算定額來確定 ，預算定額越大 ，禮品的使用價值也可以相對提高。一般來說
，對象的使用價值不能太高 ，一是避免高附加值對象的破壞 ，二是預算定額的減少相當大地增加了客戶參與的總數 。消費者也可以自己掏錢扔圈 。 民間雜技表演 ：邀請一些民間組織表演舞者舞龍表演、玩猴子等雜技表演 ，以增強元宵節的繁榮氣氛
。 注 ：園林會議布局必須精致 ，注意保持主題活動場館紀律。通過煙花爆竹鳴號 ，可以開始和結束游園活動。元宵節活動主題規劃計劃13計劃 一 、指導方針 為了進一步增強學校教師的凝聚力
，豐富多彩教師的課外文化活動 ，我院計劃xxx_“慶元旦 ，迎新春”聯歡會于年12月29日晚舉行
。本次活動以“快樂”為出發點 ，以釋放壓力 、營造和諧氛圍為理念
，鼓勵教師團結 、奮斗 、現實創新、自主創新，以更充分的熱情投入教育教學工作
，為我校`課堂教學開辟了更加輝煌的明天！ 二
、計劃方案 1.時長：xxx_年12月29日19 ：00 2.地址:未確定(提前通知) 3.策劃者
： 4.節目主持人：編寫主持稿： 5.綜合歌曲： 拍攝：拍攝 ：拍攝
： 7.場所和環境布局:字畫組 8.綜開云手機版app下載藝節目 ：以工會組為基準 ，每個小組成員都應該在沒有緊急情況的情況下出演 。如果有人才展示熱烈，歡迎提前報考(附工會組人員名單后)
。 三 、聯歡會方式 晚會藝術學校 ，節目類型包括合唱 、歌舞 、情景喜劇
、舞蹈 、相聲素描
、有趣素描 、魔術師 、演奏 、閱讀等，綜藝節目主題反映新穎、開朗
、栩栩如生
、感人 、有趣幽默
、美麗 、深遠
、發人深省等不同風格。 努力打造反映青春感 、健康向上 、熱情迎接新生活 、反映各工會組審美感受 、教師個人才能、為新年送一桌文化創意美餐的美餐。 努力打造反映青春感 、健康向上 、熱情迎接新生活 、反映各工會組審美感受、教師個人才能 、為新年送一桌文化創意美餐的美餐。 四、評審團 ： xxxxxxxxx 五
、獎項設置 ： 一等獎2名(500元) ，一等獎3名(400元) ，二等獎3名(300元)
。 六
、購買文藝晚會
： 零食 、禮物 、禮物等需要的物品(承擔:__)。 七 、聯歡晚會節目步驟 ： 1.開局 ： 主持人介紹了晚會節目的特邀嘉賓 、步驟和開場熱身舞
。 2.領導新年致辭 。 3.按照綜藝節目的彩票順序表演 ，每三個綜藝節目中間開設抽獎環節 ，共三輪抽獎活動：第一輪為二等獎（15） 、第二輪為一等獎（10） 、第三輪為一等獎（5）。入場時領取抽獎號牌，中獎者不在場，不送禮。 4.綜藝節目中間開設互動游戲階段
。相關工會組強烈推薦本組工作人員參加手機游戲，成績工作人員即將獲得小獎品(游戲制作:體育組) 。元宵節活動主題規劃計劃14計劃 在XX縣文廣新局的支持下 ，為了更好地繼承和發揚傳統文化，保護人民基本文化權益，不斷完善春節假期群眾的業余文化生活 ，XX縣公共圖書館攜手并肩并肩_夢城和XX書店專門舉辦了X縣“元宵節”有獎活動猜謎主題活動 。 計劃如下所示 一 、組織結構 主辦方
：XX縣文化藝術廣播節目出版局 承辦方 ：XX縣公共圖書館 ，XXX夢想城、XX書店、XX縣愛心教育 二、活動細節 20xx2月11日(農歷正月十五下午14:00至17:00) 。 開云（中國）官方網站 三、活動地點 XX縣XX游樂場城市廣場 ，XX夢想城、XX書店
。 三 、活動主題 1.1000個謎題是自己猜的 。謎題按難度分為四個層次:A 、B 、C 、丁 。人們可以自由參與 。猜迷底的人可以免費贈送禮物 。 2.游樂場城市廣場200個燈迷XXX400個燈迷是親子主題餐廳 ，XX書店有400個燈迷
。 3.兌獎處
：XX書店1樓
。 4.XX書店書展 5.愛心教育快樂家庭閱讀俱樂部（XX書店二樓）元宵節活動主題規劃計劃15計劃 1.活動標題:一:活動標題: 感受傳統文化的陶冶，豐富多彩的業主和員工.日常生活
，改善社區業主和業主
，社區業主與物業公司溝通；感受節日的活潑和快樂的氣氛 。 二 、活動地點 ：××物業辦公室前木亭 、湘府東苑小區 三
、活動細節:正月十五 四 、主題活動負責人 ： 元宵节活动主题策划方案(通用15篇) 开云app（中国）下载
?元宵節活動主題策劃方案(通用性15篇) 為確保事物和工作的元宵用篇扎實進展 ，每個人都應該提前逐步設計方案 ，節活方案具有可執行性和可行性的動主开云体育网站下载网址特点。那么如何制定科学合理的题策解决方案呢 ？以下是小编收集整理的元宵节活动主题策划方案
，仅供参考 ，划方希望对大家有所帮助
。案通
元宵节活动主题规划方案1 一 、中载活动地点 中班教室里 二
、国下活动对象 整体儿童 三
、元宵用篇活动目标 1.增强孩子参与制作元宵节主题活动的节活积极性 ，感受大家一起庆祝节日
、动主分享劳动收入的题策乐趣 。 2.具体指导儿童学习用团
、划方捏
、案通滚等技能制作元宵；在制作元宵和烹饪元宵的中载过程中 ，认知日常和科学常识 ，如翻转 、浮动和沉降 。 3.引导孩子掌握元宵节的实际意义 、民族习俗、元宵节的起源和类型。 四 、活动准备 1.制作元宵所需的材料:粘米粉、各种馅料 、水 、加热炉
、锅等 。 2.教师和儿童应提前收集关于元宵节民俗的相关信息。 三 、歌曲《喜洋洋》等
。 4.布局好活动场所
。 五 、活动环节 (一)开场词(以喜羊羊歌为音乐伴奏) (老师和孩子站在前面)尊敬的孩子们:朋友们好 ！现在我们大三班的教室很开心 ，很热闹 。只要我们很快进入自己的元宵节 ，孩子们 ，你们开心吗 ？为了迎接元宵节的到来 ，我们一起给他表演一个节目
，怎么样 ？ (孩子们表演得很好 ，请给他们一点欢呼声 ，好吗？)孩子们，请坐下 。导师知道每个人不仅表演得很好 ，而且都喜欢动脑筋 。下面的老师将来测试你。哪个孩子知道什么时候是元宵节？(正月十五)元宵节你有什么习俗 ？(吃元宵
、打灯笼等。)孩子们太聪明了 ！教师补充信息 ：元宵节的起源 孩子们看，今天高老师给大家加了几份礼物(老师展示了几种元宵节) ，问:这是什么 ？你知道这是什么材料做的吗 ？（粘米粉 、各种馅料、水 、加热炉、锅等）孩子们
，元宵节很好看 ，我们准备了各种材料（展示元宵节所需的材料）你想要各种材料做元宵节吗 ？ 大伙儿先别急着做 ，谁曾想到元宵分几部分？元宵节的形状是什么？元宵节怎么做成圆圆的
？孩子们太聪明了
，我们开始做元宵 。 孩子们 ，我们这边有做元宵的原料 ，大家都把处理好的元宵放在自己面前的盘子里
。以后自己做元宵给你吃，谁做得多 ，谁吃得多 。 逐步制作儿童 ，教师给予适当的指导和指导 。(放环境音乐喜洋洋) (二)孩子们展示自己的作品 。 现在 ，孩子们已经完成了
，让我们来看看谁做得又快又准
。以下是我们的“快乐恰恰”时间 。我希望所有的孩子都能吃自己的元宵。老师统计分析数量 ，给孩子煮元宵 。(老师鼓励多做的孩子交给不多做的孩子 。) (三)煮元宵，吃元宵 。 孩子们仔细观察 ，看元宵节在烹饪前后有什么区别？(元宵节煮前沉在火锅底部
，煮熟后浮起来
。煮元宵比煮前大)孩子更聪明 ，越来越仔细观察
。现在让我们享受一下自己的劳动收入 。 六
、老师总结 今天
，孩子们在一起度过了美好的时光
。你不仅知道元宵节吃元宵节 ，还知道如何做元宵节 。孩子们不仅学会了常识
，还学会了观察 。只要我们平时稍微注意一下，在我们身边 ，有很多地方都很神奇 ，值得一看
。开云体育网站下载网址 活動結束了 。祝大家元宵節快樂
！元宵節活動主題規劃方案2 為了營造和諧的節日學習氛圍 ，豐富多彩的社區節日文化活動 ，元宵節業余活動 ，繁榮
，讓大多數居民在快樂
、文明行為、和諧、快樂的氣氛中慶祝節日 ，特別制定西街社區20xx年元宵節業余活動計劃。 一 、指導方針 20xx年西街社區元宵節業余活動應以“包餃子”為基礎
。比較烹飪技術 。以元宵節為主線，引導社區人民積極參與身心健康文化社區文化活動 ，豐富活躍居民節日文化活動 。 二 、活動計劃 XX1月XX日(陰歷正月13日)下午1:30 ，社區元宵節主題活動在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)舉行 。 (一)比較烹飪技術 競賽規程 ： 居民組長提前通知居民 ，感興趣的居民在家做好菜后 ，在小區內進行了較大的競爭
。 裁判
：在場居民 。在場的居民將每個人發送一張大紅花的照片
，并將花瓣放在他們最喜歡的“菜肴”面前
。根據玫瑰總數的排名 ，結論是前六名 ，其他是參與獎 。 (二)煮湯團 小區煮湯團供居民參加主題活動品嘗
。 (三)猜字謎 競賽規程 ： 每個人只能猜5個謎題 ，一個謎題只能猜一次(標準是劃掉的答案) 。 XXX小區 20xx年2月元宵節活動主題規劃方案3 20xx春節和元宵節即將到來 。為進一步貫徹黨的十八大
、十八屆三中、四中全會精神 ，進一步弘揚中國傳統文化
，豐富多彩節日期間城市群眾的日常藝術生活 ，營造和諧文明的節日氛圍 ，根據中央文明辦公室和河南省文明辦公室的工作部署 ，根據實際情況，鄭州市文明辦公室發布文件
，在“中秋節國慶節”期間開展“我們自己的春節元宵節”活動 。 一是大力開展集體文藝活動。 一是大力開展集體文藝活動。 廣泛開展各種形式的集體節日主題活動，充分發揮傳統文化的滋潤和引導作用 。結合實際情況 ，精心策劃活動載體和活動內容 ，大力開展各種具有鮮明特色的集體文藝活動 ，充分挖掘和發揚春節
、元宵節的文化內涵 。利用文化宮
、青年宮
、體育場館 、城市廣場 、公園等場所
，借助鄉鎮文化站
、文化中心 、村文化室等，深入開展民俗文化展示 、體育、歌舞表演 、花卉歌舞表演
、聯歡會 、社火廟會圖片、燈光節 、書法藝術象棋 、藝術攝影等“主題活動” ，豐富多彩的人民節日文化活動 。大力開展公益文化藝術惠民服務主題活動
，為家家戶戶送上幸福
。不斷加強基層業余集團文化藝術技術骨干的積極性 ，鼓勵和支持農村文化藝術模式表演小組和文化藝術專家在周邊地區和郊區開展表演藝術活動
，促進城鄉差距文化交流。深入開展配對建設 、軍民建設
、警民建設主題活動 ，充分發揮行政機關
、軍隊 、高校 、公司等部門的文化藝術區位優勢 ，積極幫助基層社區 、農村藝術骨干安排項目 ，開展各種形式的文化藝術晚會 ，讓人們表達感情 ，啟迪情感 。全國各地要充分調動“農村學校少年宮”的功效
，為農村未成年節提供主題活動。探索當地文化旅游資源開發 ，積極開展節日休閑活動 ，活躍節日文化部門 ，提高節日風格 。 二 、認真安排慰問愛心捐贈活動
。 縣 、市（市）區文明辦公室 、市單位利用“中秋節國慶節”的有利機遇，以經濟困難道德模范 、周圍好人
、文明公民為重點 ，開展各種關懷和幫助活動 ，每天做及時幫助工作
，展示中華民族崇尚美德 、團結友誼 、共同奮斗的精神 。開展一系列活動
，如拜訪道德模范人物和周圍的好人 、拜訪慰問 、溝通 、研討會等 。 ，并安排這些人參加當地的節日慶典和文藝晚會，廣泛宣傳他的個人先進事跡和崇高品德
，反映黨和國家對他們的關心 。安排有關部門和文明校園慰問孤寡老人 、殘疾人和農村生活津貼家庭主題活動 ，幫助他們處理日常生活困難 ，促進有關部門方便措施的快速實施
，讓他們有一個溫暖 、最溫暖的傳統節日 。基本建設大量面向社會困難家庭的愛心超市(銷售市場
、攤位) ，通過提供善意券
、上門送貨等方式，給人們帶來更高的性價比和便利 。 三、認真深化主題志愿活動
。 以送舊迎新、家庭團聚安全
、孝老愛親活動為主題 ，大力開展各種形式的志愿活動 ，普遍動員群眾，特別是社區 ，傳播家庭友誼和文明社會氛圍 。進一步擴大對空巢老人和殘疾人的照顧
，鼓勵年輕志愿者以一對一的幫助為留守老人和殘疾人提供日常生活照顧和精神安慰，讓他們在節日期間感到快樂和快樂 。以城市農民工為核心 ，開展關愛農民工權益保護的主題活動 。機構青年志愿者，特別是法律法規青年志愿者 ，為農民工提供政策咨詢，要求拖欠工資
，解決勞動糾紛 ，維護農民工的合法權益
。開展關愛返鄉農民工的主題活動 ，機構青年志愿者協助農民工申請網上購票業務流程
，沿途在農民工返鄉路上開設休息站
。農民工關鍵輸出地
，機構青年志愿者到車站等地區開展主題活動
，為農民工提供必要的協助
。開展關愛留守兒童農民工的主題活動，以祝福
、真情、文化藝術
、安全健康為主線，深入開展各種形式的志愿活動 ，讓留守兒童工作賺錢的農民工在異地度過一個快樂的“中秋國慶”。 四 、全力營造深厚的節日氣氛
。 書籍 、報紙 、廣播節目
、電視 、互聯網等主流媒體必須做好節日推廣工作，根據新聞報道 、意見評價 、學術討論 、公益廣告視頻、多側面 、多方向宣傳規劃介紹春節 、元宵節基本知識
，立即報告全國主題活動
、傳播文明建設 、節日核心理念 ，讓越來越多的人喜歡傳統節日 ，度過傳統節日 。廣播電臺和電視節目制作并播出了一批文化節目和專題講座節日晚會節目 ，以優秀的電視文藝表演滿足了人們節日的精神文化需求 。廣播電臺和電視節目制作和播出了一批文化節目和特別講座節日派對節目 ，以優秀的電視文學表演滿足了人們的節日精神和文化需求 。全國各地的關鍵新聞媒體應積極開展在線活動 、機構“在線新年”和“在線粉絲選擇”主題活動，選擇早期禮物和春節感受 ，促進扶貧網絡 、健康互聯網
，大力推廣健康向上的在線媒體 。 五 、進一步加強領導
。 “中秋國慶”期間
，縣
、市(市) 、區文明辦、市直單位各單位以開展“我們自己的節日”活動為核心工作 ，高度重視和精心組織，腳踏實地 、生動地完成各項任務 。要體現思想內容 ，始終圍繞主題活動貫徹社會主義核心價值觀 ，緊密聯系“中國夢”活動 ，設計和舉辦活動
，不斷提高公眾的思想素質和科學文化素質
。要廣泛動員群眾參與
，多設計群眾喜愛的活動內容 ，多搭建群眾有利于參與的活動平臺
，提高主題活動的影響力和吸引力
。要加強統籌協調、溝通交流 ，不斷加強各部門主動
，共同推進節日主題活動 。元宵節活動主題規劃方案4 引導孩子們明白元宵節是中國的傳統節日 ，元宵節有品嘗餃子的習俗
。孩子們可以用簡短的語言來表達餃子的香味和他們在品嘗餃子時的“情感”
，并享受根據親子互動制作餃子的過程和快樂。 1.活動標題:快樂元宵節 二 、活動細節:20xx年xx月xx(下午15:30) 三、活動地點:班級教室 四 、活動準備 ： 1.本周五下午到辦公室領取一次性臺布。 2 、xx月xx日(下周一)下午 ，第二批用餐人員留在餐廳廚房搓粉，然后分為每個班，每個班的老師分為一份 。 3.把盤子、桶和其他原材料放在廚房里。 4.下午14:40按時吃午飯 ，下午14:15按時工作 。(校巴老師早上幫餐廳廚房洗紅薯) 5.活動當天 ，保安和校車司機在下午15:00負責引導車輛看管大門 。 五 、活動計劃 1.15；10-15:30(父母每天簽到 ，播放視頻前照片) 2.播放視頻“湯圓”音樂教導主任帶領孩子們進入現場
。 3.老師介紹: ①今天是什么節日？元宵節有一種特殊的食物 。是什么
？ ②湯圓是什么樣的？孩子們，你想在家做餃子嗎 ？ 4.觀察制作過程 ，掌握制作餃子的方法
。 (1)觀察和了解做餃子所需的信息 。 (2)掌握做餃子的方法和規定 。 5.做餃子 ，煮餃子 。 指導語 ： ①怎樣才能做出圓圓的湯圓
？ ②孩子們在教師做餃子時應該注意什么 ？元宵節活動主題規劃計劃5計劃計劃 一、活動目標 1.了解陰歷正月十五是中國極其重要的傳統節日 ，元宵節是家庭團聚的日子。 2.快樂參加元宵節活動 ，體驗節日氣氛 。掌握元宵節的傳說 、起源和故事 ，聽元宵節的童謠。 3.元宵節吃元宵，代表全家團圓 ，掌握不同種類的湯圓和味道，自己做湯圓。 4.欣賞元宵節的彩燈 ，體驗元宵節輕快快樂的節日氣氛 。 二
、主題活動執行概述 1.元宵節快樂:老師可以制定相關活動，比如元宵節賞燈籠或者猜燈迷 。 2.親子互動慶祝元宵節:各學段或各班老師在課堂上進行親子互動 ，玩親子游戲 ，一起制作元宵節(餃子) 。 三 、活動細節 20xx2月19日下午 ，中班
、大班 、小班課程以各班實際參加活動為準
。 四 、活動準備 1.幼兒園提前準備相關彩燈和燈迷展示； 2.提前準備好各班親子制作餃子的相關食材和設備； 3.各班老師準備各種小禮物 。 五 、活動環節 1.老師引導孩子和家長參觀公園的彩燈展示
，欣賞彩燈的外觀 、顏色和圖案設計
。 2.請與家長交流互動猜燈迷
，了解兒童豐富多彩燈迷的來歷 、結構和類型。 3.只有燈迷的父母或孩子才能得到老師提前準備的禮物作為回報
。 4.返回各班教室
，親子互動共同開展元宵節(湯圓)制作活動 。 (1)老師引導孩子洗手消毒——了解食物——解釋常見問題和要求——注意個人衛生——注意食材的形式——確保安全——注意團隊合作等
。 （2）老師 、學生和親子互動一起制作餃子 。首先取下餃子皮
，搓在手上
，然后擠壓扁平 。將不同香味的保溫墻板放入中間
，然后并攏搓圓
。 3.湯圓做好后 ，老師帶他去餐廳廚房做元宵 ，然后一起吃元宵 ，完成活動 。 一
、活動目標: 1.盡量通過各種方式進一步了解元宵節的起源
、風俗習慣和人情 。 2.讓孩子參與每一個環節 ，用不同的方式表達自己
。 3.孩子們與老師和家長合作 ，讓孩子們體驗到強烈的節日氣氛 。 二、活動細節 ： xx 三 、活動地點 ： xx幼稚園 四
、活動準備 ： 1 、幼稚園 ： (1)在花園里布置孩子和老師做的燈籠
。 (2)提前準備燈迷和各種小禮物 。 (3)為兒童提前認可和掌握元宵節童謠 、材料和圖片。 (4)提前準備好湯圓和班集體做湯圓的豆面和餡料 。 (5)元宵節或喜慶音樂
，猜燈迷時播放視頻
，渲染氣氛 。 2 、教師
： （1）做好元宵節的主題實踐活動
：讓孩子們了解元宵節的起源；給孩子們視頻和圖片來掌握元宵節的習俗；按要求教孩子們一首元宵節童謠 。 (2)親子制作元宵燈主題活動分布布局
，各班領獎臺布局良好
。 (3)每個班準備一個稍微大一點的湯圓鍋(電磁爐或電飯煲) ，提前預習如何做湯圓和煮湯圓
。 (4)幫助家長做好元宵節活動 ，規定每個學生家長都可以參加 。 （5）當孩子們即將完成餃子時 ，教學主任會提前到體育場準備領獎（領獎臺
、班級名牌
、禮品
、圖片
、班級集體兒童名冊、迷茫） 。 (6)收集父母和孩子制作燈籠的圖片 ，以及親子互動收集的元宵節圖片材料 。 3.兒童家: (1)孩子和學生家長在家查看元宵節的相關信息，掌握元宵節的風俗習慣 ，欣賞中國各地如何慶祝節日 。 (2)親子互動一起制作各種燈籠
。 (3)給老師收集的元宵節資料和制作燈籠的圖片 。 五
、活動環節： 1.歡快的音樂歡迎家長來參加活動 2.詳細介紹元宵節的基本知識 3.欣賞元宵節家長和孩子收集資料 、制作燈籠的照片和圖片 4.做元宵節的親子互動
。包括親子互動洗手消毒 、原料分發、學習培訓制作餃子、親子制作餃子 、鍋煮餃子(現階段20min) 煮餃子 ，聽兒歌 。在做餃子的時候 ，孩子們表演元宵童謠 ，洗手消毒上廁所
，做好晚餐的早期準備（注：餐廳廚房也可以提前為孩子們準備餃子
，上桌后 ，把班蒸餃子倒進餐廳廚房燉餃子 ，分發給孩子） 6.猜燈謎活動 (1)教學主任要提前出來 ，到他們班集體地區等家長解釋迷底
。 (2)孩子和學生家長一起猜謎 。猜完之后
，他們會向班主任報告迷題序號 ，核對迷底(不需要取下迷題 ，只需要記住迷題序號) 。 (3)猜一個問題 ，在孩子的手背上蓋上公章。 (4)收集5張圖片
，到教學主任處兌換一份禮物(教師做好標記 ，一人只能兌換一份獎勵) 。 (5)換禮物后可以自由行動 ，也可以回家
。元宵節活動主題規劃方案6計劃方案 主辦方 ： xxxx社區街道社區 協辦單位 ： xx農村商業銀行xx分行 ，xx物業服務有限公司 活動詳情 ： 下午13:00 ，2月13日(正月十四) 。 活動地點： 社區旁邊的圓形廣場。 活動主題 ： (一)組織建設 為使社區元宵節活動身心健康有序開展 ，xx公安部黨委專門成立了主題活動領導小組xx任副主任 ，組員為xx。 (二)資金保障 1.本年度社區文化體育活動經費； 二 、街道社區補貼； 3.共建單位冠名贊助 各住宅小區掛燈籠
、橫幅
，營造強烈的元宵節快日氣氛 。 (一)元宵小燈籠展 居民們開始制作小燈籠 ，并在活動當天在社區展出
。 (2)做餃子
，品嘗餃子 社區干部和共建單位意味著包餃子 、煮餃子 、品嘗餃子 (三)游園活動 1.團結就是力量(拔河賽):以居民組為基準
，每組6個意思是(3男3女)進行拔河賽。獎項設置 ：一等獎 、二等獎、三等獎 、參與獎。 2 、連續祝福（踩氣球） ：工作人員提前將“祝福券”或“獎品”放在汽球上 ，每人可踩2個汽球 ，遇到“獎品”即可獲得紀念品
。 3.和美美(快樂夾元宵):盆里放20個乒乓球賽，玩家分別從盆里放10個以上的乒乓球賽 。獲勝者可以得到精美的禮物和其他紀念品 。 4.金球(吹進碗里):桌子上并排放兩個碗 ，其中一個碗里放兩個乒乓球賽
，兩個乒乓球賽在規定時間內吹進另一個碗里成功 。成功人士可以得到精美的禮物和其他紀念品。元宵節活動主題規劃方案7 1.活動標題:一:活動標題: 我們自己的節日·元宵節 。 二 、活動細節 ： 20xx年x月x日在下午。 三 、活動地點
： xx社區服務中心。 四 、參與者
： xx街道社區有xx多名青年志愿者，轄區內有xx多名留守老人。 五 、活動主題
： (一)全體成員共同制作獨家元宵
。 所有成員一起包元宵節 ，元宵節包好后
，選擇巧克力醬和藍莓醬在元宵節上畫畫，制作獨特的獨家元宵節。 (二)全體成員一起做面盞。 面燈，又稱面燈
，是用面粉做的`華北地區大多盛行各種形式的燈盞。漢族人的民間故事 ，元宵節的燈光是一顆吉祥的星星 ，可以驅妖驅邪 。xx社區服務中心計劃借此機會為所有成員制作代表中國傳統文化和萬事如意的面燈。 (三)一起掛祈福燈，一起猜燈迷
。 活動當天
，服務辦公室計劃讓參加活動的工作人員懸掛xx盞含有燈迷的祈福燈 ，并隨意選擇祈福燈進行猜燈迷活動
。 六 、主題活動需要材料供應： 小燈籠xx
，絲帶x盤 ，元宵面x斤，巧克力醬 ，藍莓醬等原料
，小麥面粉xx斤 ，刀x把 ，電磁灶x，鍋x，棉繩x團 ，一次性桌布 ，紀念品
。元宵節活動主題策劃計劃8計劃 白雪覆蓋 ，玉樹瓊枝
。在快樂
、和諧 、快樂、圓滿的節日氣氛中 ，每個人都迎來了“元宵節” 。它是為繁華精彩的元宵節畫龍點睛 ，讓業主在吃餃子、賞花燈的時候增加節日的樂趣 。家寧物業管理公司專門舉辦了“元宵猜燈迷賞煙花”晚會。活動計劃如下 ： 一 、活動細節
：一、活動細節： 20xx年2月23日晚5：30 二 、活動地點 ： 三
、活動形式 ： 一 、由業主自愿 。 2.猜謎和聯歡會同步進行 ，猜燈迷或游戲中的獲勝者可以得到一份禮物
。 四 、前期準備工作 ： 1.提前準備50個燈迷 ，80份禮物(2月20日前準備結束) 2.提前準備100個小燈籠，放在一、二期路燈上(2月20日前準備結束) 3、用燈籠布置健美操室并打印 ，提前準備4個小燈籠
，4個燈泡(2月20日前準備結束) 4.海報宣傳策劃兩份(2月13日前準備結束) 5.廣播節目宣傳策劃活動主題 六、舞碟 、歌碟元宵節活動主題策劃方案9 1.活動標題:一:活動標題: 感受傳統文化的陶冶，豐富多彩的消費者日常生活
，感受節日.繁華快樂.氛圍 。 二 、活動地點 ： 華美科技大廈 三
、活動細節
： 正月十五
，2月22日上午9:00-11:30 四、活動計劃及布局 1.活動場地布置:科技大廈二樓服務中心 2.禮品為活動抵用券 3.配備主題活動展示架 五 、猜燈謎活動表明： 將燈迷從活動辦公室的獎箱中提取出來；交換禮品(禮品為代金券 、商戶優惠券
、產品折扣卡) 。顧客憑購物小票參與解題
，答對即可獲得上述任何一種禮品 。顧客憑購物小票參與解題 ，答對即可獲得上述任何一種禮品 。 六 、領獎標準 ： 每次猜到一燈迷得到禮物
，猜燈迷就會回答標準答案 ，工作人員決定
，然后由工作人員領獎
。 七、活動注意事項 ： 猜謎需要紀律，不要大聲喧嘩。 2.如果你沒有猜到迷底，你不能自己使用謎題 。 3.看答案，排隊守秩序 ，違反者撤銷猜謎資格。 八、主題活動宣傳計劃 ： 1.微信平臺宣傳策劃 。 2.門標LED滾動圖片宣傳策劃 3.現場展示架的宣傳策劃元宵節活動主題規劃方案100 一 、活動細節 20xx2月x日至x月(正月初十至十五) 二 、行為主體 正月來鬧元宵 三
、活動標題 1.正月來鬧元宵 ，20xx元宵節有機會 在中國商場發布餃子 、餃子 、生鮮食品等低價限時搶購活動
，價格一定要低，趕快行動
！ xxx等著名精典元宵及其低糖元宵
、禮品元宵 、果香元宵 、手工餃子、元宵聚集在新時代 。 xxx等著名的經典元宵節及其低糖元宵節 、禮品元宵節 、水果元宵節 、手工餃子、元宵節聚集在新時代。新推出的餃子機，當場為客戶制作各種口味的餃子。 注 ：每天兩小時（請安置主題活動時間 ，建議安排到客流高峰，促進銷售業績的提高 ，根據實際情況獨立舉辦相應的“知名品牌討價還價活動 ，限時購買價格低于縣平均水平 ，提高限時購買銷售業績 。采購部門提前討論) 。 2.擲骰子贏元宵節熱鬧活潑xxx 正月初十至十五 ，所有購物超市58元以下 、服裝日用品88元以上的消費者
，均可憑購物小票到二樓中廳參加“擲骰子贏元宵”主題活動
，每票多投5次 。 獎品設置 ： 1:00到5:00：葵瓜子6:00 ：元宵節1:00 ： 2.燈迷猜猜 ，xxx燈迷文化展 正月初十至十五 ，所有購物超市28元以下 、服裝日用品58元以上的消費者都可以憑購物收據參加“有獎活動猜燈迷主題活動”。任何猜燈迷都可以到一樓總服務臺免費獲得禮物 。 獎品設置:1元左右 備注名稱 ： ①購物小票必須參加這個主題活動。 ②猜測軌道射燈迷底序號必須與迷底序號一致 ，并將答案作為購物小票的反面。 ③經總服務臺核實 ，所猜謎底準確后 ，領到迷底并貼在迷底以上即可領取獎品 。 四、廣告推廣 1.電視廣告
、飛字廣告 、氣象局廣告 2.播放時間:2月x日至x日 三燈迷 ：一 、二樓懸掛燈迷迷迷底。 四吊式POP鬧元宵xxx 年貨街換元宵掛國旗 。 五門管理看板
：東門
、圓門
、南門大管理看板。 播音主持 ：服務臺全樓播音 。 6.便利店收銀臺/總服務臺主題活動告示板:小看板 。 7.門貼：一樓所有大門 。 8.橫幅:一樓化妝品樓梯口。 KT板兩面 。 煙花 ：煙花煙花在一樓外燃放 。元宵節活動主題規劃計劃11計劃 一、活動目標 為了弘揚民族文化
，引導學生感受中國傳統元宵節活動的熱鬧氛圍 ，掌握豐富多彩的節日文化藝術 ，學校將引導學生開展中小型多元化的元宵節主題活動 。通過活動，營造快樂健康的節日氣氛，激發學生積極推進 、分工合作
、熱愛生活的心態 。 二 、活動標題 金鼠歡迎春天的到來 ，元宵節快樂 三、活動細節 20xx年假及其X月X下午12:15逐漸下午 四
、活動主題及計劃方案 (一)前期準備(假期) 元宵燈親子互動利廢制作行為“巧做花燈，藝術創意樂無窮” ，激發學生的手腦 ，運用能力和綠色環保.習慣性 。——教導主任負責 (二)活動(元宵節當天) 1.營造濃厚的活動氛圍 (1)電子顯示屏循環播放傳統節日文化藝術宣傳詞
、兒歌等 ，營造節日氣氛 。——教導主任負責 (二)活動(元宵節當天) 1.營造濃厚的活動氛圍 (1)電子顯示屏循環播放傳統節日文化藝術宣傳詞
、兒歌等 ，營造節日氣氛 。——X承擔 宣傳詞——金牛座歡迎春天 ，元宵節快樂 。元宵節快樂
，彼此快樂 。感受元宵民俗文化
，弘揚中華文明行為
。承載傳統的春節風格
，基本建設學校文化
。體驗風俗習慣
，向往美好生活 。欣賞燈籠
，營造春節氣氛；猜謎語 ，感受村風民意；做餃子，感受節日的日常生活…… 兒歌《鬧元宵》—— 正月十五元宵節，慶祝嗩吶鑼鼓用力敲 ，敲得獅子座大抖毛 ，祝賀一年春天的到來 。 校園里的彩燈掛著枝頭 ，教室里堆滿了原料 ，你按照做元宵的方式搓我 ，小伙伴立刻拍了拍耳光
。 (2)當天上午(升旗儀式前) ，在各班校園的統一安排下 ，校園不同地區掛著4盞元宵燈(班級集體和名稱必須明顯標注) ，營造濃厚的傳統節日氛圍
。——X承擔 (3)旅組織中隊聚會(升旗儀式)
，就國旗活動發表主題演講，宣傳策劃傳統節日文化藝術
，讓學生掌握元宵節的起源、習俗和一些有趣的傳說。——X承擔 (4)當天上午(或提前至下午) ，各班根據活動主題做好班級環境創造布局 ，南北窗貼剪紙窗花(或燈迷)
，教室掛小燈籠等。——一式兩份教學主任承擔責任 2.“快樂賞花燈”主題活動(二四五年級:中午或做餃子到品嘗餃子中間的時間點；一 、三年級:品嘗餃子到放學前
，2:00-3:00左右) 在教學主任的領導下 ，各班有條不紊地參觀學校各地的學生和家長制作元宵燈 。——一式兩份教學主任承擔責任 3.“巧做元宵”主題活動(12:15-13:15) 在一式兩份教學主任和家長志愿者的組織下 ，學生們開展小餃子和元宵節活動（下午12點15分 ，各班選派代表到食堂領取食物）
。 食堂為每個班提供糯米團、菜肉餡；面條和湯圓用品
，由每個班備用
。——X教導主任負責 4.“快樂品嘗元宵”主題活動(一三年級:1:30左右逐漸；二四五年級:2:00左右逐漸) 每個人都有一份小吃（兩個元宵節 ，六個餃子）
，讓孩子們在品嘗勞動收入的前提下 ，體驗強烈的元宵節氛圍，享受傳統節日的樂趣（三名家長志愿者
，兩名教學主任和孩子一起傳遞快樂）。——X承擔 5.后續活動:各班填寫活動記錄表； 各班繳納2-3份家長志愿者登記表 。元宵節活動主題規劃計劃12計劃 活動詳情 ： xxxx年2月24日—25日 活動標題
： xxxx元宵節促銷活動策劃策劃策劃策劃 活動口號： 粽意元宵(元宵相聚
，元宵新年快樂 ，元宵美麗
，大紅燈籠高高掛 ，元宵蒸蒸日上) 節日主題活動分析 ： 1.元宵節是中國傳統的節日，傳統活動包括吃餃子 、賞燈籠
、猜謎語等，蘊含著團聚甜蜜
、吉祥、幸福的意義。因此 ，商家的營銷可以更加注重與元宵節相關的食材和產品的營銷
。依托煙花鞭炮 、舞者舞龍表演、紅燈籠高掛 、猜謎語等傳統活動，營造元宵節熱鬧的氛圍。依托煙花鞭炮
、舞者舞龍表演 、紅燈籠高掛、猜謎語等傳統活動 ，營造元宵節熱鬧的氛圍
。 2.春節過后 ，春節服裝將上市 。對于學生來說 ，新學年將逐漸進行 。因此 ，元宵節營銷也可以圍繞服裝和學習用品進行優惠促銷 。 活動主題
： 一 、和美美過元宵 美味湯圓大聯展 1.開發餃子食品店
，包括龍黃餃子系列產品 、想念餃子系列產品 、三全凌系列產品 、佑康系列等各大品牌餃子 。有八寶果干
、黑芝麻粉 、麻蓉花生 、玫瑰豆沙 、山楂
、五仁
、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。 2.購物超市88元以上 ，即贈送一袋餃子或一盞燈籠
，使用價值約5元 。 二、元宵小吃街 在大型購物中心和大型購物中心門口設立小吃街，設立十個攤位 ，包括餃子糖葫蘆炸臭豆腐炸香腸烤羊肉里脊等
，現場生產，購物100元使用價值10元特色小吃優惠券 ，200元20元 ，等等
，多買多送，購物中心僅限于單張發票
。 活動說明 ： 1.除了購物 、賞花燈 、玩元宵節
，吃喝也是必不可少的
。除了消費 ，吃一些香噴噴的特色小吃對顧客來說一定是很大的誘惑 。 2.現場設立辦事處 ，消費者憑購物券到辦事處領取特色小吃券，消費者憑特色小吃券到貨攤購買特色小吃 。 3.特色小吃券不能兌換現金，也不能設置兌換。 4 、零食生產必須注意個人衛生
，采取一定的對策 ，防止油煙污染和粉塵的開云app（中國）下載影響 ，但也要防止風雨`危害。 5.小吃攤設置:除了把一些商家已經有特色的小吃搬到現場外 ，還可以邀請一些當地名牌快餐店到現場生產銷售。 6.消費者除了交易特色小吃券外
，還可以用現金購買 。一定要在現場明確標明特色小吃的價格 ，讓顧客一目了然。 三、良辰美景共看 齊樂(驚夢)元宵園會 開發一個元宵節游樂區 ，建一個走廊，懸掛各種小燈籠 ，包含各種各樣的字迷 ，無論是否買東西
，都可以參與猜謎 ，猜現有禮物 ，禮物是精致的小禮物或優惠券 ，使用價值根據每個字困難，禮物可以直接標記在小燈籠上 ，一般禮物使用價值約10元 。 同時，游樂區可以增加一系列活動，如拋圈 、一些民間雜技表演等 。 拋圈
：購物滿100元就可以參與拋圈一次，每次十圈 ，套中就可以拿走圈起的東西 。圓內物體根據使用價值尺寸進行距離間距拜會。對象的整體使用價值可以根據預算定額來確定 ，預算定額越大 ，禮品的使用價值也可以相對提高。一般來說
，對象的使用價值不能太高 ，一是避免高附加值對象的破壞 ，二是預算定額的減少相當大地增加了客戶參與的總數 。消費者也可以自己掏錢扔圈 。 民間雜技表演 ：邀請一些民間組織表演舞者舞龍表演、玩猴子等雜技表演 ，以增強元宵節的繁榮氣氛
。 注 ：園林會議布局必須精致 ，注意保持主題活動場館紀律。通過煙花爆竹鳴號 ，可以開始和結束游園活動。元宵節活動主題規劃計劃13計劃 一 、指導方針 為了進一步增強學校教師的凝聚力
，豐富多彩教師的課外文化活動 ，我院計劃xxx_“慶元旦 ，迎新春”聯歡會于年12月29日晚舉行
。本次活動以“快樂”為出發點 ，以釋放壓力 、營造和諧氛圍為理念
，鼓勵教師團結 、奮斗 、現實創新、自主創新，以更充分的熱情投入教育教學工作
，為我校`課堂教學開辟了更加輝煌的明天！ 二
、計劃方案 1.時長：xxx_年12月29日19 ：00 2.地址:未確定(提前通知) 3.策劃者
： 4.節目主持人：編寫主持稿： 5.綜合歌曲： 拍攝：拍攝 ：拍攝
： 7.場所和環境布局:字畫組 8.綜開云手機版app下載藝節目 ：以工會組為基準 ，每個小組成員都應該在沒有緊急情況的情況下出演 。如果有人才展示熱烈，歡迎提前報考(附工會組人員名單后)
。 三 、聯歡會方式 晚會藝術學校 ，節目類型包括合唱 、歌舞 、情景喜劇
、舞蹈 、相聲素描
、有趣素描 、魔術師 、演奏 、閱讀等，綜藝節目主題反映新穎、開朗
、栩栩如生
、感人 、有趣幽默
、美麗 、深遠
、發人深省等不同風格。 努力打造反映青春感 、健康向上 、熱情迎接新生活 、反映各工會組審美感受 、教師個人才能、為新年送一桌文化創意美餐的美餐。 努力打造反映青春感 、健康向上 、熱情迎接新生活 、反映各工會組審美感受、教師個人才能 、為新年送一桌文化創意美餐的美餐。 四、評審團 ： xxxxxxxxx 五
、獎項設置 ： 一等獎2名(500元) ，一等獎3名(400元) ，二等獎3名(300元)
。 六
、購買文藝晚會
： 零食 、禮物 、禮物等需要的物品(承擔:__)。 七 、聯歡晚會節目步驟 ： 1.開局 ： 主持人介紹了晚會節目的特邀嘉賓 、步驟和開場熱身舞
。 2.領導新年致辭 。 3.按照綜藝節目的彩票順序表演 ，每三個綜藝節目中間開設抽獎環節 ，共三輪抽獎活動：第一輪為二等獎（15） 、第二輪為一等獎（10） 、第三輪為一等獎（5）。入場時領取抽獎號牌，中獎者不在場，不送禮。 4.綜藝節目中間開設互動游戲階段
。相關工會組強烈推薦本組工作人員參加手機游戲，成績工作人員即將獲得小獎品(游戲制作:體育組) 。元宵節活動主題規劃計劃14計劃 在XX縣文廣新局的支持下 ，為了更好地繼承和發揚傳統文化，保護人民基本文化權益，不斷完善春節假期群眾的業余文化生活 ，XX縣公共圖書館攜手并肩并肩_夢城和XX書店專門舉辦了X縣“元宵節”有獎活動猜謎主題活動 。 計劃如下所示 一 、組織結構 主辦方
：XX縣文化藝術廣播節目出版局 承辦方 ：XX縣公共圖書館 ，XXX夢想城、XX書店、XX縣愛心教育 二、活動細節 20xx2月11日(農歷正月十五下午14:00至17:00) 。 開云（中國）官方網站 三、活動地點 XX縣XX游樂場城市廣場 ，XX夢想城、XX書店
。 三 、活動主題 1.1000個謎題是自己猜的 。謎題按難度分為四個層次:A 、B 、C 、丁 。人們可以自由參與 。猜迷底的人可以免費贈送禮物 。 2.游樂場城市廣場200個燈迷XXX400個燈迷是親子主題餐廳 ，XX書店有400個燈迷
。 3.兌獎處
：XX書店1樓
。 4.XX書店書展 5.愛心教育快樂家庭閱讀俱樂部（XX書店二樓）元宵節活動主題規劃計劃15計劃 1.活動標題:一:活動標題: 感受傳統文化的陶冶，豐富多彩的業主和員工.日常生活
，改善社區業主和業主
，社區業主與物業公司溝通；感受節日的活潑和快樂的氣氛 。 二 、活動地點 ：××物業辦公室前木亭 、湘府東苑小區 三
、活動細節:正月十五 四 、主題活動負責人 ：
元宵节活动主题规划方案1 一 、中载活动地点 中班教室里 二
、国下活动对象 整体儿童 三
、元宵用篇活动目标 1.增强孩子参与制作元宵节主题活动的节活积极性 ，感受大家一起庆祝节日
、动主分享劳动收入的题策乐趣 。 2.具体指导儿童学习用团
、划方捏
、案通滚等技能制作元宵；在制作元宵和烹饪元宵的中载过程中 ，认知日常和科学常识 ，如翻转 、浮动和沉降 。 3.引导孩子掌握元宵节的实际意义 、民族习俗、元宵节的起源和类型。 四 、活动准备 1.制作元宵所需的材料:粘米粉、各种馅料 、水 、加热炉
、锅等 。 2.教师和儿童应提前收集关于元宵节民俗的相关信息。 三 、歌曲《喜洋洋》等
。 4.布局好活动场所
。 五 、活动环节 (一)开场词(以喜羊羊歌为音乐伴奏) (老师和孩子站在前面)尊敬的孩子们:朋友们好 ！现在我们大三班的教室很开心 ，很热闹 。只要我们很快进入自己的元宵节 ，孩子们 ，你们开心吗 ？为了迎接元宵节的到来 ，我们一起给他表演一个节目
，怎么样 ？ (孩子们表演得很好 ，请给他们一点欢呼声 ，好吗？)孩子们，请坐下 。导师知道每个人不仅表演得很好 ，而且都喜欢动脑筋 。下面的老师将来测试你。哪个孩子知道什么时候是元宵节？(正月十五)元宵节你有什么习俗 ？(吃元宵
、打灯笼等。)孩子们太聪明了 ！教师补充信息 ：元宵节的起源 孩子们看，今天高老师给大家加了几份礼物(老师展示了几种元宵节) ，问:这是什么 ？你知道这是什么材料做的吗 ？（粘米粉 、各种馅料、水 、加热炉、锅等）孩子们
，元宵节很好看 ，我们准备了各种材料（展示元宵节所需的材料）你想要各种材料做元宵节吗 ？ 大伙儿先别急着做 ，谁曾想到元宵分几部分？元宵节的形状是什么？元宵节怎么做成圆圆的
？孩子们太聪明了
，我们开始做元宵 。 孩子们 ，我们这边有做元宵的原料 ，大家都把处理好的元宵放在自己面前的盘子里
。以后自己做元宵给你吃，谁做得多 ，谁吃得多 。 逐步制作儿童 ，教师给予适当的指导和指导 。(放环境音乐喜洋洋) (二)孩子们展示自己的作品 。 现在 ，孩子们已经完成了
，让我们来看看谁做得又快又准
。以下是我们的“快乐恰恰”时间 。我希望所有的孩子都能吃自己的元宵。老师统计分析数量 ，给孩子煮元宵 。(老师鼓励多做的孩子交给不多做的孩子 。) (三)煮元宵，吃元宵 。 孩子们仔细观察 ，看元宵节在烹饪前后有什么区别？(元宵节煮前沉在火锅底部
，煮熟后浮起来
。煮元宵比煮前大)孩子更聪明 ，越来越仔细观察
。现在让我们享受一下自己的劳动收入 。 六
、老师总结 今天
，孩子们在一起度过了美好的时光
。你不仅知道元宵节吃元宵节 ，还知道如何做元宵节 。孩子们不仅学会了常识
，还学会了观察 。只要我们平时稍微注意一下，在我们身边 ，有很多地方都很神奇 ，值得一看
。开云体育网站下载网址 活動結束了 。祝大家元宵節快樂
！元宵節活動主題規劃方案2 為了營造和諧的節日學習氛圍 ，豐富多彩的社區節日文化活動 ，元宵節業余活動 ，繁榮
，讓大多數居民在快樂
、文明行為、和諧、快樂的氣氛中慶祝節日 ，特別制定西街社區20xx年元宵節業余活動計劃。 一 、指導方針 20xx年西街社區元宵節業余活動應以“包餃子”為基礎
。比較烹飪技術 。以元宵節為主線，引導社區人民積極參與身心健康文化社區文化活動 ，豐富活躍居民節日文化活動 。 二 、活動計劃 XX1月XX日(陰歷正月13日)下午1:30 ，社區元宵節主題活動在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)舉行 。 (一)比較烹飪技術 競賽規程 ： 居民組長提前通知居民 ，感興趣的居民在家做好菜后 ，在小區內進行了較大的競爭
。 裁判
：在場居民 。在場的居民將每個人發送一張大紅花的照片
，并將花瓣放在他們最喜歡的“菜肴”面前
。根據玫瑰總數的排名 ，結論是前六名 ，其他是參與獎 。 (二)煮湯團 小區煮湯團供居民參加主題活動品嘗
。 (三)猜字謎 競賽規程 ： 每個人只能猜5個謎題 ，一個謎題只能猜一次(標準是劃掉的答案) 。 XXX小區 20xx年2月元宵節活動主題規劃方案3 20xx春節和元宵節即將到來 。為進一步貫徹黨的十八大
、十八屆三中、四中全會精神 ，進一步弘揚中國傳統文化
，豐富多彩節日期間城市群眾的日常藝術生活 ，營造和諧文明的節日氛圍 ，根據中央文明辦公室和河南省文明辦公室的工作部署 ，根據實際情況，鄭州市文明辦公室發布文件
，在“中秋節國慶節”期間開展“我們自己的春節元宵節”活動 。 一是大力開展集體文藝活動。 一是大力開展集體文藝活動。 廣泛開展各種形式的集體節日主題活動，充分發揮傳統文化的滋潤和引導作用 。結合實際情況 ，精心策劃活動載體和活動內容 ，大力開展各種具有鮮明特色的集體文藝活動 ，充分挖掘和發揚春節
、元宵節的文化內涵 。利用文化宮
、青年宮
、體育場館 、城市廣場 、公園等場所
，借助鄉鎮文化站
、文化中心 、村文化室等，深入開展民俗文化展示 、體育、歌舞表演 、花卉歌舞表演
、聯歡會 、社火廟會圖片、燈光節 、書法藝術象棋 、藝術攝影等“主題活動” ，豐富多彩的人民節日文化活動 。大力開展公益文化藝術惠民服務主題活動
，為家家戶戶送上幸福
。不斷加強基層業余集團文化藝術技術骨干的積極性 ，鼓勵和支持農村文化藝術模式表演小組和文化藝術專家在周邊地區和郊區開展表演藝術活動
，促進城鄉差距文化交流。深入開展配對建設 、軍民建設
、警民建設主題活動 ，充分發揮行政機關
、軍隊 、高校 、公司等部門的文化藝術區位優勢 ，積極幫助基層社區 、農村藝術骨干安排項目 ，開展各種形式的文化藝術晚會 ，讓人們表達感情 ，啟迪情感 。全國各地要充分調動“農村學校少年宮”的功效
，為農村未成年節提供主題活動。探索當地文化旅游資源開發 ，積極開展節日休閑活動 ，活躍節日文化部門 ，提高節日風格 。 二 、認真安排慰問愛心捐贈活動
。 縣 、市（市）區文明辦公室 、市單位利用“中秋節國慶節”的有利機遇，以經濟困難道德模范 、周圍好人
、文明公民為重點 ，開展各種關懷和幫助活動 ，每天做及時幫助工作
，展示中華民族崇尚美德 、團結友誼 、共同奮斗的精神 。開展一系列活動
，如拜訪道德模范人物和周圍的好人 、拜訪慰問 、溝通 、研討會等 。 ，并安排這些人參加當地的節日慶典和文藝晚會，廣泛宣傳他的個人先進事跡和崇高品德
，反映黨和國家對他們的關心 。安排有關部門和文明校園慰問孤寡老人 、殘疾人和農村生活津貼家庭主題活動 ，幫助他們處理日常生活困難 ，促進有關部門方便措施的快速實施
，讓他們有一個溫暖 、最溫暖的傳統節日 。基本建設大量面向社會困難家庭的愛心超市(銷售市場
、攤位) ，通過提供善意券
、上門送貨等方式，給人們帶來更高的性價比和便利 。 三、認真深化主題志愿活動
。 以送舊迎新、家庭團聚安全
、孝老愛親活動為主題 ，大力開展各種形式的志愿活動 ，普遍動員群眾，特別是社區 ，傳播家庭友誼和文明社會氛圍 。進一步擴大對空巢老人和殘疾人的照顧
，鼓勵年輕志愿者以一對一的幫助為留守老人和殘疾人提供日常生活照顧和精神安慰，讓他們在節日期間感到快樂和快樂 。以城市農民工為核心 ，開展關愛農民工權益保護的主題活動 。機構青年志愿者，特別是法律法規青年志愿者 ，為農民工提供政策咨詢，要求拖欠工資
，解決勞動糾紛 ，維護農民工的合法權益
。開展關愛返鄉農民工的主題活動 ，機構青年志愿者協助農民工申請網上購票業務流程
，沿途在農民工返鄉路上開設休息站
。農民工關鍵輸出地
，機構青年志愿者到車站等地區開展主題活動
，為農民工提供必要的協助
。開展關愛留守兒童農民工的主題活動，以祝福
、真情、文化藝術
、安全健康為主線，深入開展各種形式的志愿活動 ，讓留守兒童工作賺錢的農民工在異地度過一個快樂的“中秋國慶”。 四 、全力營造深厚的節日氣氛
。 書籍 、報紙 、廣播節目
、電視 、互聯網等主流媒體必須做好節日推廣工作，根據新聞報道 、意見評價 、學術討論 、公益廣告視頻、多側面 、多方向宣傳規劃介紹春節 、元宵節基本知識
，立即報告全國主題活動
、傳播文明建設 、節日核心理念 ，讓越來越多的人喜歡傳統節日 ，度過傳統節日 。廣播電臺和電視節目制作并播出了一批文化節目和專題講座節日晚會節目 ，以優秀的電視文藝表演滿足了人們節日的精神文化需求 。廣播電臺和電視節目制作和播出了一批文化節目和特別講座節日派對節目 ，以優秀的電視文學表演滿足了人們的節日精神和文化需求 。全國各地的關鍵新聞媒體應積極開展在線活動 、機構“在線新年”和“在線粉絲選擇”主題活動，選擇早期禮物和春節感受 ，促進扶貧網絡 、健康互聯網
，大力推廣健康向上的在線媒體 。 五 、進一步加強領導
。 “中秋國慶”期間
，縣
、市(市) 、區文明辦、市直單位各單位以開展“我們自己的節日”活動為核心工作 ，高度重視和精心組織，腳踏實地 、生動地完成各項任務 。要體現思想內容 ，始終圍繞主題活動貫徹社會主義核心價值觀 ，緊密聯系“中國夢”活動 ，設計和舉辦活動
，不斷提高公眾的思想素質和科學文化素質
。要廣泛動員群眾參與
，多設計群眾喜愛的活動內容 ，多搭建群眾有利于參與的活動平臺
，提高主題活動的影響力和吸引力
。要加強統籌協調、溝通交流 ，不斷加強各部門主動
，共同推進節日主題活動 。元宵節活動主題規劃方案4 引導孩子們明白元宵節是中國的傳統節日 ，元宵節有品嘗餃子的習俗
。孩子們可以用簡短的語言來表達餃子的香味和他們在品嘗餃子時的“情感”
，并享受根據親子互動制作餃子的過程和快樂。 1.活動標題:快樂元宵節 二 、活動細節:20xx年xx月xx(下午15:30) 三、活動地點:班級教室 四 、活動準備 ： 1.本周五下午到辦公室領取一次性臺布。 2 、xx月xx日(下周一)下午 ，第二批用餐人員留在餐廳廚房搓粉，然后分為每個班，每個班的老師分為一份 。 3.把盤子、桶和其他原材料放在廚房里。 4.下午14:40按時吃午飯 ，下午14:15按時工作 。(校巴老師早上幫餐廳廚房洗紅薯) 5.活動當天 ，保安和校車司機在下午15:00負責引導車輛看管大門 。 五 、活動計劃 1.15；10-15:30(父母每天簽到 ，播放視頻前照片) 2.播放視頻“湯圓”音樂教導主任帶領孩子們進入現場
。 3.老師介紹: ①今天是什么節日？元宵節有一種特殊的食物 。是什么
？ ②湯圓是什么樣的？孩子們，你想在家做餃子嗎 ？ 4.觀察制作過程 ，掌握制作餃子的方法
。 (1)觀察和了解做餃子所需的信息 。 (2)掌握做餃子的方法和規定 。 5.做餃子 ，煮餃子 。 指導語 ： ①怎樣才能做出圓圓的湯圓
？ ②孩子們在教師做餃子時應該注意什么 ？元宵節活動主題規劃計劃5計劃計劃 一、活動目標 1.了解陰歷正月十五是中國極其重要的傳統節日 ，元宵節是家庭團聚的日子。 2.快樂參加元宵節活動 ，體驗節日氣氛 。掌握元宵節的傳說 、起源和故事 ，聽元宵節的童謠。 3.元宵節吃元宵，代表全家團圓 ，掌握不同種類的湯圓和味道，自己做湯圓。 4.欣賞元宵節的彩燈 ，體驗元宵節輕快快樂的節日氣氛 。 二
、主題活動執行概述 1.元宵節快樂:老師可以制定相關活動，比如元宵節賞燈籠或者猜燈迷 。 2.親子互動慶祝元宵節:各學段或各班老師在課堂上進行親子互動 ，玩親子游戲 ，一起制作元宵節(餃子) 。 三 、活動細節 20xx2月19日下午 ，中班
、大班 、小班課程以各班實際參加活動為準
。 四 、活動準備 1.幼兒園提前準備相關彩燈和燈迷展示； 2.提前準備好各班親子制作餃子的相關食材和設備； 3.各班老師準備各種小禮物 。 五 、活動環節 1.老師引導孩子和家長參觀公園的彩燈展示
，欣賞彩燈的外觀 、顏色和圖案設計
。 2.請與家長交流互動猜燈迷
，了解兒童豐富多彩燈迷的來歷 、結構和類型。 3.只有燈迷的父母或孩子才能得到老師提前準備的禮物作為回報
。 4.返回各班教室
，親子互動共同開展元宵節(湯圓)制作活動 。 (1)老師引導孩子洗手消毒——了解食物——解釋常見問題和要求——注意個人衛生——注意食材的形式——確保安全——注意團隊合作等
。 （2）老師 、學生和親子互動一起制作餃子 。首先取下餃子皮
，搓在手上
，然后擠壓扁平 。將不同香味的保溫墻板放入中間
，然后并攏搓圓
。 3.湯圓做好后 ，老師帶他去餐廳廚房做元宵 ，然后一起吃元宵 ，完成活動 。 一
、活動目標: 1.盡量通過各種方式進一步了解元宵節的起源
、風俗習慣和人情 。 2.讓孩子參與每一個環節 ，用不同的方式表達自己
。 3.孩子們與老師和家長合作 ，讓孩子們體驗到強烈的節日氣氛 。 二、活動細節 ： xx 三 、活動地點 ： xx幼稚園 四
、活動準備 ： 1 、幼稚園 ： (1)在花園里布置孩子和老師做的燈籠
。 (2)提前準備燈迷和各種小禮物 。 (3)為兒童提前認可和掌握元宵節童謠 、材料和圖片。 (4)提前準備好湯圓和班集體做湯圓的豆面和餡料 。 (5)元宵節或喜慶音樂
，猜燈迷時播放視頻
，渲染氣氛 。 2 、教師
： （1）做好元宵節的主題實踐活動
：讓孩子們了解元宵節的起源；給孩子們視頻和圖片來掌握元宵節的習俗；按要求教孩子們一首元宵節童謠 。 (2)親子制作元宵燈主題活動分布布局
，各班領獎臺布局良好
。 (3)每個班準備一個稍微大一點的湯圓鍋(電磁爐或電飯煲) ，提前預習如何做湯圓和煮湯圓
。 (4)幫助家長做好元宵節活動 ，規定每個學生家長都可以參加 。 （5）當孩子們即將完成餃子時 ，教學主任會提前到體育場準備領獎（領獎臺
、班級名牌
、禮品
、圖片
、班級集體兒童名冊、迷茫） 。 (6)收集父母和孩子制作燈籠的圖片 ，以及親子互動收集的元宵節圖片材料 。 3.兒童家: (1)孩子和學生家長在家查看元宵節的相關信息，掌握元宵節的風俗習慣 ，欣賞中國各地如何慶祝節日 。 (2)親子互動一起制作各種燈籠
。 (3)給老師收集的元宵節資料和制作燈籠的圖片 。 五
、活動環節： 1.歡快的音樂歡迎家長來參加活動 2.詳細介紹元宵節的基本知識 3.欣賞元宵節家長和孩子收集資料 、制作燈籠的照片和圖片 4.做元宵節的親子互動
。包括親子互動洗手消毒 、原料分發、學習培訓制作餃子、親子制作餃子 、鍋煮餃子(現階段20min) 煮餃子 ，聽兒歌 。在做餃子的時候 ，孩子們表演元宵童謠 ，洗手消毒上廁所
，做好晚餐的早期準備（注：餐廳廚房也可以提前為孩子們準備餃子
，上桌后 ，把班蒸餃子倒進餐廳廚房燉餃子 ，分發給孩子） 6.猜燈謎活動 (1)教學主任要提前出來 ，到他們班集體地區等家長解釋迷底
。 (2)孩子和學生家長一起猜謎 。猜完之后
，他們會向班主任報告迷題序號 ，核對迷底(不需要取下迷題 ，只需要記住迷題序號) 。 (3)猜一個問題 ，在孩子的手背上蓋上公章。 (4)收集5張圖片
，到教學主任處兌換一份禮物(教師做好標記 ，一人只能兌換一份獎勵) 。 (5)換禮物后可以自由行動 ，也可以回家
。元宵節活動主題規劃方案6計劃方案 主辦方 ： xxxx社區街道社區 協辦單位 ： xx農村商業銀行xx分行 ，xx物業服務有限公司 活動詳情 ： 下午13:00 ，2月13日(正月十四) 。 活動地點： 社區旁邊的圓形廣場。 活動主題 ： (一)組織建設 為使社區元宵節活動身心健康有序開展 ，xx公安部黨委專門成立了主題活動領導小組xx任副主任 ，組員為xx。 (二)資金保障 1.本年度社區文化體育活動經費； 二 、街道社區補貼； 3.共建單位冠名贊助 各住宅小區掛燈籠
、橫幅
，營造強烈的元宵節快日氣氛 。 (一)元宵小燈籠展 居民們開始制作小燈籠 ，并在活動當天在社區展出
。 (2)做餃子
，品嘗餃子 社區干部和共建單位意味著包餃子 、煮餃子 、品嘗餃子 (三)游園活動 1.團結就是力量(拔河賽):以居民組為基準
，每組6個意思是(3男3女)進行拔河賽。獎項設置 ：一等獎 、二等獎、三等獎 、參與獎。 2 、連續祝福（踩氣球） ：工作人員提前將“祝福券”或“獎品”放在汽球上 ，每人可踩2個汽球 ，遇到“獎品”即可獲得紀念品
。 3.和美美(快樂夾元宵):盆里放20個乒乓球賽，玩家分別從盆里放10個以上的乒乓球賽 。獲勝者可以得到精美的禮物和其他紀念品 。 4.金球(吹進碗里):桌子上并排放兩個碗 ，其中一個碗里放兩個乒乓球賽
，兩個乒乓球賽在規定時間內吹進另一個碗里成功 。成功人士可以得到精美的禮物和其他紀念品。元宵節活動主題規劃方案7 1.活動標題:一:活動標題: 我們自己的節日·元宵節 。 二 、活動細節 ： 20xx年x月x日在下午。 三 、活動地點
： xx社區服務中心。 四 、參與者
： xx街道社區有xx多名青年志愿者，轄區內有xx多名留守老人。 五 、活動主題
： (一)全體成員共同制作獨家元宵
。 所有成員一起包元宵節 ，元宵節包好后
，選擇巧克力醬和藍莓醬在元宵節上畫畫，制作獨特的獨家元宵節。 (二)全體成員一起做面盞。 面燈，又稱面燈
，是用面粉做的`華北地區大多盛行各種形式的燈盞。漢族人的民間故事 ，元宵節的燈光是一顆吉祥的星星 ，可以驅妖驅邪 。xx社區服務中心計劃借此機會為所有成員制作代表中國傳統文化和萬事如意的面燈。 (三)一起掛祈福燈，一起猜燈迷
。 活動當天
，服務辦公室計劃讓參加活動的工作人員懸掛xx盞含有燈迷的祈福燈 ，并隨意選擇祈福燈進行猜燈迷活動
。 六 、主題活動需要材料供應： 小燈籠xx
，絲帶x盤 ，元宵面x斤，巧克力醬 ，藍莓醬等原料
，小麥面粉xx斤 ，刀x把 ，電磁灶x，鍋x，棉繩x團 ，一次性桌布 ，紀念品
。元宵節活動主題策劃計劃8計劃 白雪覆蓋 ，玉樹瓊枝
。在快樂
、和諧 、快樂、圓滿的節日氣氛中 ，每個人都迎來了“元宵節” 。它是為繁華精彩的元宵節畫龍點睛 ，讓業主在吃餃子、賞花燈的時候增加節日的樂趣 。家寧物業管理公司專門舉辦了“元宵猜燈迷賞煙花”晚會。活動計劃如下 ： 一 、活動細節
：一、活動細節： 20xx年2月23日晚5：30 二 、活動地點 ： 三
、活動形式 ： 一 、由業主自愿 。 2.猜謎和聯歡會同步進行 ，猜燈迷或游戲中的獲勝者可以得到一份禮物
。 四 、前期準備工作 ： 1.提前準備50個燈迷 ，80份禮物(2月20日前準備結束) 2.提前準備100個小燈籠，放在一、二期路燈上(2月20日前準備結束) 3、用燈籠布置健美操室并打印 ，提前準備4個小燈籠
，4個燈泡(2月20日前準備結束) 4.海報宣傳策劃兩份(2月13日前準備結束) 5.廣播節目宣傳策劃活動主題 六、舞碟 、歌碟元宵節活動主題策劃方案9 1.活動標題:一:活動標題: 感受傳統文化的陶冶，豐富多彩的消費者日常生活
，感受節日.繁華快樂.氛圍 。 二 、活動地點 ： 華美科技大廈 三
、活動細節
： 正月十五
，2月22日上午9:00-11:30 四、活動計劃及布局 1.活動場地布置:科技大廈二樓服務中心 2.禮品為活動抵用券 3.配備主題活動展示架 五 、猜燈謎活動表明： 將燈迷從活動辦公室的獎箱中提取出來；交換禮品(禮品為代金券 、商戶優惠券
、產品折扣卡) 。顧客憑購物小票參與解題
，答對即可獲得上述任何一種禮品 。顧客憑購物小票參與解題 ，答對即可獲得上述任何一種禮品 。 六 、領獎標準 ： 每次猜到一燈迷得到禮物
，猜燈迷就會回答標準答案 ，工作人員決定
，然后由工作人員領獎
。 七、活動注意事項 ： 猜謎需要紀律，不要大聲喧嘩。 2.如果你沒有猜到迷底，你不能自己使用謎題 。 3.看答案，排隊守秩序 ，違反者撤銷猜謎資格。 八、主題活動宣傳計劃 ： 1.微信平臺宣傳策劃 。 2.門標LED滾動圖片宣傳策劃 3.現場展示架的宣傳策劃元宵節活動主題規劃方案100 一 、活動細節 20xx2月x日至x月(正月初十至十五) 二 、行為主體 正月來鬧元宵 三
、活動標題 1.正月來鬧元宵 ，20xx元宵節有機會 在中國商場發布餃子 、餃子 、生鮮食品等低價限時搶購活動
，價格一定要低，趕快行動
！ xxx等著名精典元宵及其低糖元宵
、禮品元宵 、果香元宵 、手工餃子、元宵聚集在新時代 。 xxx等著名的經典元宵節及其低糖元宵節 、禮品元宵節 、水果元宵節 、手工餃子、元宵節聚集在新時代。新推出的餃子機，當場為客戶制作各種口味的餃子。 注 ：每天兩小時（請安置主題活動時間 ，建議安排到客流高峰，促進銷售業績的提高 ，根據實際情況獨立舉辦相應的“知名品牌討價還價活動 ，限時購買價格低于縣平均水平 ，提高限時購買銷售業績 。采購部門提前討論) 。 2.擲骰子贏元宵節熱鬧活潑xxx 正月初十至十五 ，所有購物超市58元以下 、服裝日用品88元以上的消費者
，均可憑購物小票到二樓中廳參加“擲骰子贏元宵”主題活動
，每票多投5次 。 獎品設置 ： 1:00到5:00：葵瓜子6:00 ：元宵節1:00 ： 2.燈迷猜猜 ，xxx燈迷文化展 正月初十至十五 ，所有購物超市28元以下 、服裝日用品58元以上的消費者都可以憑購物收據參加“有獎活動猜燈迷主題活動”。任何猜燈迷都可以到一樓總服務臺免費獲得禮物 。 獎品設置:1元左右 備注名稱 ： ①購物小票必須參加這個主題活動。 ②猜測軌道射燈迷底序號必須與迷底序號一致 ，并將答案作為購物小票的反面。 ③經總服務臺核實 ，所猜謎底準確后 ，領到迷底并貼在迷底以上即可領取獎品 。 四、廣告推廣 1.電視廣告
、飛字廣告 、氣象局廣告 2.播放時間:2月x日至x日 三燈迷 ：一 、二樓懸掛燈迷迷迷底。 四吊式POP鬧元宵xxx 年貨街換元宵掛國旗 。 五門管理看板
：東門
、圓門
、南門大管理看板。 播音主持 ：服務臺全樓播音 。 6.便利店收銀臺/總服務臺主題活動告示板:小看板 。 7.門貼：一樓所有大門 。 8.橫幅:一樓化妝品樓梯口。 KT板兩面 。 煙花 ：煙花煙花在一樓外燃放 。元宵節活動主題規劃計劃11計劃 一、活動目標 為了弘揚民族文化
，引導學生感受中國傳統元宵節活動的熱鬧氛圍 ，掌握豐富多彩的節日文化藝術 ，學校將引導學生開展中小型多元化的元宵節主題活動 。通過活動，營造快樂健康的節日氣氛，激發學生積極推進 、分工合作
、熱愛生活的心態 。 二 、活動標題 金鼠歡迎春天的到來 ，元宵節快樂 三、活動細節 20xx年假及其X月X下午12:15逐漸下午 四
、活動主題及計劃方案 (一)前期準備(假期) 元宵燈親子互動利廢制作行為“巧做花燈，藝術創意樂無窮” ，激發學生的手腦 ，運用能力和綠色環保.習慣性 。——教導主任負責 (二)活動(元宵節當天) 1.營造濃厚的活動氛圍 (1)電子顯示屏循環播放傳統節日文化藝術宣傳詞
、兒歌等 ，營造節日氣氛 。——教導主任負責 (二)活動(元宵節當天) 1.營造濃厚的活動氛圍 (1)電子顯示屏循環播放傳統節日文化藝術宣傳詞
、兒歌等 ，營造節日氣氛 。——X承擔 宣傳詞——金牛座歡迎春天 ，元宵節快樂 。元宵節快樂
，彼此快樂 。感受元宵民俗文化
，弘揚中華文明行為
。承載傳統的春節風格
，基本建設學校文化
。體驗風俗習慣
，向往美好生活 。欣賞燈籠
，營造春節氣氛；猜謎語 ，感受村風民意；做餃子，感受節日的日常生活…… 兒歌《鬧元宵》—— 正月十五元宵節，慶祝嗩吶鑼鼓用力敲 ，敲得獅子座大抖毛 ，祝賀一年春天的到來 。 校園里的彩燈掛著枝頭 ，教室里堆滿了原料 ，你按照做元宵的方式搓我 ，小伙伴立刻拍了拍耳光
。 (2)當天上午(升旗儀式前) ，在各班校園的統一安排下 ，校園不同地區掛著4盞元宵燈(班級集體和名稱必須明顯標注) ，營造濃厚的傳統節日氛圍
。——X承擔 (3)旅組織中隊聚會(升旗儀式)
，就國旗活動發表主題演講，宣傳策劃傳統節日文化藝術
，讓學生掌握元宵節的起源、習俗和一些有趣的傳說。——X承擔 (4)當天上午(或提前至下午) ，各班根據活動主題做好班級環境創造布局 ，南北窗貼剪紙窗花(或燈迷)
，教室掛小燈籠等。——一式兩份教學主任承擔責任 2.“快樂賞花燈”主題活動(二四五年級:中午或做餃子到品嘗餃子中間的時間點；一 、三年級:品嘗餃子到放學前
，2:00-3:00左右) 在教學主任的領導下 ，各班有條不紊地參觀學校各地的學生和家長制作元宵燈 。——一式兩份教學主任承擔責任 3.“巧做元宵”主題活動(12:15-13:15) 在一式兩份教學主任和家長志愿者的組織下 ，學生們開展小餃子和元宵節活動（下午12點15分 ，各班選派代表到食堂領取食物）
。 食堂為每個班提供糯米團、菜肉餡；面條和湯圓用品
，由每個班備用
。——X教導主任負責 4.“快樂品嘗元宵”主題活動(一三年級:1:30左右逐漸；二四五年級:2:00左右逐漸) 每個人都有一份小吃（兩個元宵節 ，六個餃子）
，讓孩子們在品嘗勞動收入的前提下 ，體驗強烈的元宵節氛圍，享受傳統節日的樂趣（三名家長志愿者
，兩名教學主任和孩子一起傳遞快樂）。——X承擔 5.后續活動:各班填寫活動記錄表； 各班繳納2-3份家長志愿者登記表 。元宵節活動主題規劃計劃12計劃 活動詳情 ： xxxx年2月24日—25日 活動標題
： xxxx元宵節促銷活動策劃策劃策劃策劃 活動口號： 粽意元宵(元宵相聚
，元宵新年快樂 ，元宵美麗
，大紅燈籠高高掛 ，元宵蒸蒸日上) 節日主題活動分析 ： 1.元宵節是中國傳統的節日，傳統活動包括吃餃子 、賞燈籠
、猜謎語等，蘊含著團聚甜蜜
、吉祥、幸福的意義。因此 ，商家的營銷可以更加注重與元宵節相關的食材和產品的營銷
。依托煙花鞭炮 、舞者舞龍表演、紅燈籠高掛 、猜謎語等傳統活動，營造元宵節熱鬧的氛圍。依托煙花鞭炮
、舞者舞龍表演 、紅燈籠高掛、猜謎語等傳統活動 ，營造元宵節熱鬧的氛圍
。 2.春節過后 ，春節服裝將上市 。對于學生來說 ，新學年將逐漸進行 。因此 ，元宵節營銷也可以圍繞服裝和學習用品進行優惠促銷 。 活動主題
： 一 、和美美過元宵 美味湯圓大聯展 1.開發餃子食品店
，包括龍黃餃子系列產品 、想念餃子系列產品 、三全凌系列產品 、佑康系列等各大品牌餃子 。有八寶果干
、黑芝麻粉 、麻蓉花生 、玫瑰豆沙 、山楂
、五仁
、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。 2.購物超市88元以上 ，即贈送一袋餃子或一盞燈籠
，使用價值約5元 。 二、元宵小吃街 在大型購物中心和大型購物中心門口設立小吃街，設立十個攤位 ，包括餃子糖葫蘆炸臭豆腐炸香腸烤羊肉里脊等
，現場生產，購物100元使用價值10元特色小吃優惠券 ，200元20元 ，等等
，多買多送，購物中心僅限于單張發票
。 活動說明 ： 1.除了購物 、賞花燈 、玩元宵節
，吃喝也是必不可少的
。除了消費 ，吃一些香噴噴的特色小吃對顧客來說一定是很大的誘惑 。 2.現場設立辦事處 ，消費者憑購物券到辦事處領取特色小吃券，消費者憑特色小吃券到貨攤購買特色小吃 。 3.特色小吃券不能兌換現金，也不能設置兌換。 4 、零食生產必須注意個人衛生
，采取一定的對策 ，防止油煙污染和粉塵的開云app（中國）下載影響 ，但也要防止風雨`危害。 5.小吃攤設置:除了把一些商家已經有特色的小吃搬到現場外 ，還可以邀請一些當地名牌快餐店到現場生產銷售。 6.消費者除了交易特色小吃券外
，還可以用現金購買 。一定要在現場明確標明特色小吃的價格 ，讓顧客一目了然。 三、良辰美景共看 齊樂(驚夢)元宵園會 開發一個元宵節游樂區 ，建一個走廊，懸掛各種小燈籠 ，包含各種各樣的字迷 ，無論是否買東西
，都可以參與猜謎 ，猜現有禮物 ，禮物是精致的小禮物或優惠券 ，使用價值根據每個字困難，禮物可以直接標記在小燈籠上 ，一般禮物使用價值約10元 。 同時，游樂區可以增加一系列活動，如拋圈 、一些民間雜技表演等 。 拋圈
：購物滿100元就可以參與拋圈一次，每次十圈 ，套中就可以拿走圈起的東西 。圓內物體根據使用價值尺寸進行距離間距拜會。對象的整體使用價值可以根據預算定額來確定 ，預算定額越大 ，禮品的使用價值也可以相對提高。一般來說
，對象的使用價值不能太高 ，一是避免高附加值對象的破壞 ，二是預算定額的減少相當大地增加了客戶參與的總數 。消費者也可以自己掏錢扔圈 。 民間雜技表演 ：邀請一些民間組織表演舞者舞龍表演、玩猴子等雜技表演 ，以增強元宵節的繁榮氣氛
。 注 ：園林會議布局必須精致 ，注意保持主題活動場館紀律。通過煙花爆竹鳴號 ，可以開始和結束游園活動。元宵節活動主題規劃計劃13計劃 一 、指導方針 為了進一步增強學校教師的凝聚力
，豐富多彩教師的課外文化活動 ，我院計劃xxx_“慶元旦 ，迎新春”聯歡會于年12月29日晚舉行
。本次活動以“快樂”為出發點 ，以釋放壓力 、營造和諧氛圍為理念
，鼓勵教師團結 、奮斗 、現實創新、自主創新，以更充分的熱情投入教育教學工作
，為我校`課堂教學開辟了更加輝煌的明天！ 二
、計劃方案 1.時長：xxx_年12月29日19 ：00 2.地址:未確定(提前通知) 3.策劃者
： 4.節目主持人：編寫主持稿： 5.綜合歌曲： 拍攝：拍攝 ：拍攝
： 7.場所和環境布局:字畫組 8.綜開云手機版app下載藝節目 ：以工會組為基準 ，每個小組成員都應該在沒有緊急情況的情況下出演 。如果有人才展示熱烈，歡迎提前報考(附工會組人員名單后)
。 三 、聯歡會方式 晚會藝術學校 ，節目類型包括合唱 、歌舞 、情景喜劇
、舞蹈 、相聲素描
、有趣素描 、魔術師 、演奏 、閱讀等，綜藝節目主題反映新穎、開朗
、栩栩如生
、感人 、有趣幽默
、美麗 、深遠
、發人深省等不同風格。 努力打造反映青春感 、健康向上 、熱情迎接新生活 、反映各工會組審美感受 、教師個人才能、為新年送一桌文化創意美餐的美餐。 努力打造反映青春感 、健康向上 、熱情迎接新生活 、反映各工會組審美感受、教師個人才能 、為新年送一桌文化創意美餐的美餐。 四、評審團 ： xxxxxxxxx 五
、獎項設置 ： 一等獎2名(500元) ，一等獎3名(400元) ，二等獎3名(300元)
。 六
、購買文藝晚會
： 零食 、禮物 、禮物等需要的物品(承擔:__)。 七 、聯歡晚會節目步驟 ： 1.開局 ： 主持人介紹了晚會節目的特邀嘉賓 、步驟和開場熱身舞
。 2.領導新年致辭 。 3.按照綜藝節目的彩票順序表演 ，每三個綜藝節目中間開設抽獎環節 ，共三輪抽獎活動：第一輪為二等獎（15） 、第二輪為一等獎（10） 、第三輪為一等獎（5）。入場時領取抽獎號牌，中獎者不在場，不送禮。 4.綜藝節目中間開設互動游戲階段
。相關工會組強烈推薦本組工作人員參加手機游戲，成績工作人員即將獲得小獎品(游戲制作:體育組) 。元宵節活動主題規劃計劃14計劃 在XX縣文廣新局的支持下 ，為了更好地繼承和發揚傳統文化，保護人民基本文化權益，不斷完善春節假期群眾的業余文化生活 ，XX縣公共圖書館攜手并肩并肩_夢城和XX書店專門舉辦了X縣“元宵節”有獎活動猜謎主題活動 。 計劃如下所示 一 、組織結構 主辦方
：XX縣文化藝術廣播節目出版局 承辦方 ：XX縣公共圖書館 ，XXX夢想城、XX書店、XX縣愛心教育 二、活動細節 20xx2月11日(農歷正月十五下午14:00至17:00) 。 開云（中國）官方網站 三、活動地點 XX縣XX游樂場城市廣場 ，XX夢想城、XX書店
。 三 、活動主題 1.1000個謎題是自己猜的 。謎題按難度分為四個層次:A 、B 、C 、丁 。人們可以自由參與 。猜迷底的人可以免費贈送禮物 。 2.游樂場城市廣場200個燈迷XXX400個燈迷是親子主題餐廳 ，XX書店有400個燈迷
。 3.兌獎處
：XX書店1樓
。 4.XX書店書展 5.愛心教育快樂家庭閱讀俱樂部（XX書店二樓）元宵節活動主題規劃計劃15計劃 1.活動標題:一:活動標題: 感受傳統文化的陶冶，豐富多彩的業主和員工.日常生活
，改善社區業主和業主
，社區業主與物業公司溝通；感受節日的活潑和快樂的氣氛 。 二 、活動地點 ：××物業辦公室前木亭 、湘府東苑小區 三
、活動細節:正月十五 四 、主題活動負責人 ：